［本站讯］5月25日，按照《山东大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求和机关党委的工作布置，继续（网络）教育学院组织召开领导班子专题民主生活会，查找存在的问题，深刻分析问题产生的原因。机关党委副书记姜玉琢参加会议并讲话。
继续（网络）教育学院赵炳新院长代表领导班子从三个方面深刻分析学校继续教育、网络教育在目前的发展中面临的问题和挑战。第一，战略目标方面。2008年，学校继续教育、网络教育提前实现了2006年提出的“4311”规划目标，但与国内著名高校相比，无论在规模上还是在结构上均存在很大差距。站在新的起点，迫切需要确立新的继续教育、网络教育发展目标和思路，以彰显学校“山大特色、中国一流、世界水平”的发展目标对继续教育、网络教育的具体要求。第二，制度建设方面。继续教育、网络教育的规则与制度是多元化的，一是面向市场的规则。制定什么样的制度才能充分调动100多个合作单位的积极性，实现共同发展、合作共赢需要进一步深入研究和思考；二是内部管理规则与制度。进一步理顺与办学学院的关系，真正贯彻落实“管理就是服务”的理念，实现“以人为本”，以更好的为办学学院、教师和学生服务需要继续认真调研，了解需求，加强制度建设力度，不断完善我们的制度和规范，提高服务能力和服务水平；同时，在逐步完善内部办公会议制度的基础上，继续提升议事水平，不断提高执行力，及时解决存在的问题。第三，队伍建设方面。几年来，继续教育、网络教育的“三支队伍”在实现“4311”规划目标的过程中发生了很大变化，服务能力、服务水平、服务质量有了明显提升。面对新形势和新发展的要求，“三支队伍”的业务能力、挑战困难的能力和敢于承担责任的能力需要进一步提升。只有建设好以“学习型、研究型、创新型、服务型”为主要特征的“三支队伍”，继续教育、网络教育的健康发展才能成为可能。继续（网络）教育学院将以此次学习实践科学发展观活动为契机，深刻认识问题，及时改正问题，满怀信心迎接新挑战，实现新发展。继续（网络）教育学院领导班子成员还分别结合自己的工作，深刻分析自身存在的问题及原因，认真开展批评与自我批评，并提出了切实可行的整改措施。
姜玉琢充分肯定了继续（网络）教育学院开展学习实践科学发展观活动的各项工作。他说，领导班子成员问题找的准，思路理的清，学习实践活动很有成效。他祝愿学校继续教育、网络教育事业在学院领导班子的领导下，再上新台阶、新水平。]