［本站讯］山东大学基层党组织根据学校学习实践活动的总体要求，在本单位分析检查报告初稿形成后，通过多种途径多种形式广泛听取各方面的意见、建议，以进一步进行修改和完善，为最终形成高质量分析检查报告打下扎实基础。
机械学院以教职工代表大会的形式对分析检查报告征求意见、建议，参加会议的45名教职工代表（包括学院离退休老领导、民主党派负责人等），通过分组讨论的形式，从学院发展大局出发，对学院下一步的改革和发展提出了许多宝贵的意见和建议。此外，机械学院通过将分析检查报告发至各党支部充分讨论、利用网络征求意见、召开座谈会听取意见、领导班子进一步研讨交流等方式从不同层面、不同角度征求各方意见，不断修改完善分析检查报告。材料学院通过教职工代表大会形式征集了许多关于学院改革与发展过程中教职工普遍关注问题的提案、意见和建议。在分析检查报告初稿形成后，材料学院又召开教工党支部书记会议进行专题讨论，广泛听取大家意见、建议。
同时，部分基层党组织分别通过党委扩大会议、党政班子成员专题研讨会、党支部书记会议、全体党员会议等形式就分析检查报告征求各方意见、建议。口腔医学院先后召开全院各党支部书记会议、全体党员会议征求意见，学院全体领导班子成员在认真听取大家的意见、建议后，全程参与了分析检查报告的修改、完善工作，并由学院主要负责人执笔，在反复征求意见、建议的基础上修改完善分析检查报告。管理学院召开了由学院党委全体成员、各系主任、党支部书记、工会主席、青年教师代表、民主党派教师代表、学生代表等参加的党委扩大会议，进行专题研讨，深入剖析问题，理清发展思路。与会人员畅所欲言，从报告结构、问题梳理、原因分析和措施改进等方面，提出了许多建设性的意见和建议。哲社学院、经济学院分别召开了由党政班子全体成员参加的专题研讨会，就分析检查报告进行专题讨论和修改。公卫学院将分析检查报告通过纸质版、电子版形式发放给每一位教工、学生支部和退休教授代表，征求大家意见；并通过座谈会、评议书、书面征询、《群众评议调查表》等形式，使每位教工参与其中；还特别要求学生党支部充分吸收评议意见，形成书面报告。产业党委将分析检查报告印发给集团所属企业，要求企业结合产业实际，就对科学发展观的认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面广泛征求意见。同时产业党委针对产业集团所属企业比较分散的特点，还采取分管企业领导谈话、发放分析检查报告评议表等多种形式，对分析检查报告进行评议。]