［本站讯］按照学校《2009年度基层党组织活动立项方案的通知》和《2009年党建创新研究课题的通知》要求，工程训练中心党总支在实施基层党组织活动立项活动方案过程和党建创新研究课题中，精心组织课题立项活动，充分发挥党员的积极性和创造性，以加强实践教学和创新人才培养为重点，紧密结合培养大学生实践能力、创新能力，丰富党组织活动内容，增强党员教育吸引力和实效性，积极促进党组织建设，共有六项课题获得立项。
   在基层党组织活动立项中，中心党总支围绕学校深入学习实践科学发展观活动的总体安排，结合基层工作实际，把开展立项活动的过程作为加强党员教育，提高党员素质，发挥党员作用的过程，把创新提升作为开展立项活动的新目标和新要求，使今年的立项活动取得新成效，实现新突破，切实起到“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用。结合制定实施年度工作计划，深入宣传发动，积极组织申报，党总支的《国家级工程训练示范中心环境建设方案的优化研究》、第二党支部的《以科学发展观引领创新教学工作，提高学生的科技创新能力》以及第四党支部的《山东大学助学育人“添翼工程”网络技术培训》活动方案，主题鲜明，创意新颖，内容丰富，三项基层党组织活动方案获得立项。
   中心党总支以“国家级实验教学示范中心建设单位”和22000平米的新中心大楼建成启用为契机，根据国家级《工程训练教学示范中心建设规范和验收标准》要求，专门成立了新中心环境建设领导小组，以本项目立项为动力，首先提出了系列环境建设理念。环境建设方案主要设计内容有：1.周边环境：第一道大门外的标牌设计，三条路的命名，道路指示牌，大楼周围绿化，宣传栏设计制作，修建景观石，新中心大楼的命名，中心名称标识，楼顶巨幅标，各种标牌安装等。2.内部环境：大楼平面布置图，训练室标牌，训练室简介，室内地面及分区，设备布局合理，展厨展柜，规章制度等。3.人文环境：长廊校训屏风，工程训练简介廊，古今中外名人廊，大学生创新廊，职工书画作品廊，横幅标语口号等。4.信息环境：信息化教学平台，可视化中控系统，多媒体教室，大型电子显示屏，电子智能触摸屏，可视化教学现场等。5.安全环境：可视化安全监控系统（安装监控摄像头52个），消防控制系统，消防控制规章制度，疏散及报警平面布置图，安全通道标识，系列消防器材，防火卷帘，照明及控制系统等。
   第二党支部在课题立项中联合材料学院无机非金属材料教工支部、控制学院院自动化教工支部的党员，在抓好党员科学发展观教育的同时，以科学发展观引领创新教学工作，利用实践教学平台全方位为大学生的实习教学服务，做好大学生的复合型人才培养，提高学生的科技创新能力，促进了教职工支部的建设和发展；积极推进教职工党支部建设创新，增强支部的战斗力和凝聚力。2009年，中心共获得省级以上奖励46项，其中“毕昇杯”全国大学生电子创新竞赛获全国一等奖1项、全国二等奖1项；全国大学生电子设计竞赛全国二等奖6项、山东省一等奖6项、山东省二等奖6项；中国机器人大赛冠军2项、亚军2项和室外技术挑战赛第五名，并获唯一本科生优秀论文奖；“五征杯”山东省大学生机电产品创新设计竞赛获山东省一等奖1项，山东省二等奖1项，指导老师奖1项，优秀组织单位1项；承担各类科研教研课题10项，发表论文6篇；指导学生立项55项；受到了学校相关领导及学生的高度评价。
   第四党支部组织党员在助学育人平台的构建中针对经济困难学生探讨勤工助学的新思路，寻找知识学习体系和人格培育体系的良好结合点；同时开拓同学们的视野、锻炼他们的社会适应能力及工作能力，从而使学生的综合素质有一个全面提升；激发学生内在潜质，提高学生就业竞争力，使同学们通过自己的能力去获得机会，去创造财富，在生活上和心理上都得到健康发展。来自山东大学26个学院110余名学生参加了添翼工程网络技能学习班，学生熟练掌握了局域网技术、windows 2000操作系统等必需的操作技术，能够较为熟练地解决日常生活中常见的网络故障，并对基于Windows操作系统的网络进行管理。在各方的积极配合协调下，学习班进展得比较顺利，并取得了较好的学习效果。
   在党建创新研究课题立项中，中心党总支以科学发展观为指导，围绕创建“山大特色、中国一流、世界水平”高水平研究型大学的实际，联系近年来基层党组织建设、党员队伍建设和干部队伍建设的情况，针对基层党建工作中的热点、难点问题，认真总结，深入分析，积极组织力量申报研究课题。王建伟的《在有作为的过程中确立核心地位——高校基层党组织发挥政治核心作用研究》，李筱石的《高校工程训练中心保持和发展共产党员先进性研究》，陈言俊的《以科学发展观的思想加快校级大学生创新平台的建设》三项党建创新研究课题获得立项。
   中心党总支紧密联系学校和本单位中心任务，针对性强，活动形式新颖，内容丰富，有一定特色和创新性，活动效果较好，具有一定影响力；将党建工作中积累的经验理论化、积累的办法制度化、党建活动形式多样化；围绕新形势下高校党建工作的特点、形式和规律，结合学习《中国共产党章程》，作为思考实践研究的指导思想和评判准则；在党建工作实践中致力于总结、思考、探索新的机制、方法、措施，进行整理研究，为学校党的建设提供了理论支持和决策咨询。
   中心党总支以实施立项活动方案为载体，紧密围绕中心工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，以创新的精神积极探索实践，精心设计组织，开展了一系列富有特色和成效的党组织活动，提高了实践教学质量，促进了创新人才培养，为经济和社会发展做出了积极贡献，增强了党组织的凝聚力、战斗力和党员的先进性。]