［本站讯］3月27日，教学促进与教师发展中心在中心校区国际教育学院举行BOPPPS教学模式微格教学培训活动，来自省内外20余所高校的教学骨干和山东大学教学咨询员老师总计70余人参加了此次培训。
这次培训是通过微格教学形式进行BOPPPS教学模式专项训练。培训活动首先由医学院教学咨询员王立祥老师为大家简要介绍了微格教学的发展历史和基本操作程序，机械工程学院教学咨询员王爱群老师就BOPPPS教学模式的六个环节进行了讲解，30余名山东大学教学咨询员老师参加教学训练。活动分五个小组进行，每个小组在一位特聘专家的主持下进行，每组5-6名学员，每人10分钟轮流试讲，试讲全程由专业摄像师录像，最后通过同伴互评和专家点评完成教学反馈评价。分组活动后，数学院张晓燕老师、哲社学院荣立武老师作了总结发言。
通过这次微格教学示范演练，老师们快速掌握了BOPPPS教学设计的理念与方法，进一步反思自身教学存在的问题，并将根据反馈评价意见改进自己的教学。来自校外的20余名骨干教师作为观察员参加了本次微格教学培训。
BOPPPS教学模式是将课程依照起、承、转、合、切，分为六个阶段，依次为：导言（Bridge-in）、学习目标（Objective/Outcome）、前测（Pre-assessment）、参与式学习（Participatory Learning）、后测（Post-assessment）、总结（Summary），教师可依据这六个阶段设计教学内容、评估并修正课堂教学。教学促进与教师发展中心已是第二次组织这一教学模式的培训，参加培训的教师普遍反映培训内容与形式的实践指导性强，非常有益于教师教学。
