［本站讯］为贯彻落实学校辅导员工作室立项建设要求，切实推进学校辅导员队伍专业化、职业化建设，10月14日至15日，由党委学生工作部指导、泰山学堂主办的辅导员工作室专题推进会召开。

凝聚——调动积极因素，努力画出最大同心圆

辅导员工作关系“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题。“打造辅导员名师工作室”，作为教育部时代新人铸魂工程36项任务之一，突出了辅导员工作室这一重要育人平台，有效整合思想政治教育资源，充分发挥骨干辅导员示范带头作用，全方位提升辅导员工作水平和职业认同，推动辅导员队伍专业化职业化发展的重要作用。党委学生工作部副部长朱伟强调，要立足“两个大局”，胸怀“国之大者”，聚焦辅导员工作室建设，构建一套系统培育体系、培养一批思政骨干、产出一系列引领示范成果、形成一个特色工作团队的“四个一”目标，鼓励辅导员工作室负责人发挥好示范引领作用，带动广大辅导员用初心使命凝聚立德树人力量，在守望初心中砥砺育人本心、在践行使命中练就育人慧心、在引领创新中淬炼育人匠心，凝心聚力以强化辅导员作用发挥为切口，打通立德树人根本任务落实“最后一公里”。

赋能——交流互鉴，推动学生工作高质量发展

辅导员工作室以骨干辅导员为主持人，团队成员若干，有序组织科研、团队式攻关，充分激发骨干辅导员示范作用，带动更多辅导员从“点多面广事杂”的事务性工作中抽身，聚焦育人共性问题，重点开展大学生思政教育和实践研究。会上，励学学风涵养工作室成员张广汇、历史文化学院党委副书记李功华、计算机科学与技术学院党委副书记张四化、化学与化工学院党委副书记孙国翠、泰山学堂副处级辅导员徐孝刚、经济研究院辅导员薛冰先后从学风涵养、学生安全教育管理、学生生涯规划与就业指导、思创融合导向下的创新型人才培养、基础学科拔尖创新人才综合素养、高校辅导员素质能力提升精准赋能平台建设等角度，结合工作室的理念思路、实践做法、成效计划等，分享研讨、交流互鉴、破题剖析，为学生工作高质量发展集众智、聚众力，为队伍建设添动能、增活力。
引领——积极推进辅导员工作室建设，共担、共治、共赢

辅导员工作室是以辅导员专业化职业化、学生成长成才为共同目标，来自不同校区、学院、学科，有相同育人认知、育人情感、育人愿景且乐意为之奋斗的自主认同，能够为参与者提供对话交流、互动学习、共享成长的具有归属感的共同体。泰山学堂院长助理黄宗媛高度认同辅导员工作室在育人工作的深入研究，表示将继续以泰山学堂为中心推动教育与教学的融通、学科与学科的联动，协同做好相关工作。与会的工作室成员表示，将继续强化沟通，群策群力，从具体实践中总结新鲜经验，上升为理性认识，提炼总结出有实效、有特色的育人方式，为立德树人根本任务落实增添新助力。

徐孝刚主持推进会。入选基础学科拔尖人才培养计划2.0的学院副书记，本科生院、学工部相关工作人员和部分辅导员工作室成员参会。