［本站讯］4月24日，山东省高等学校优秀学生、优秀学生干部和先进班集体候选名单发布，山东大学共有68名本科生获评省优秀学生（其中3人为退役复学学生），32名本科生获评省优秀学生干部（其中1人为退役复学学生），14个本科班级获评省先进班集体。至此，山东大学2022年度系列评奖评优活动已落下帷幕，期间共开展了20余个门类36项奖项评选，表彰奖励2万余学生人次及集体。

坚守育人初心，发挥激励效能。学校坚持为党育人、为国育才，全面落实立德树人根本任务，在“最优秀的本科生”人才培养目标指引下，用好学生评价指挥棒，通过树立典型、明确导向，不断丰富“最优秀本科生”的多元内涵，强化时代新人培育过程。目前，学校已逐步形成了以国家级、省市级、校级奖励及社会奖学金为整体框架的本科生奖励体系，坚持以综合性奖励项目为主体，辅以特色性奖励项目，不断完善评奖评优激励效能的发挥，促进学生自主成长全面发展，努力在全面提高人才自主培养质量、着力造就拔尖创新人才的先行先试中当示范、做表率。

坚持育人导向，助力全面发展。以德为先，以智为基，引领学生全面发展。学校长期坚持以德育评价为前提，聚焦学业发展，涵养优良学风，山东大学学业奖覆盖率达30%，共评选出10059人，发放金额1681.1万元。主动营造特色发展、多样成长的氛围，山东大学特长奖覆盖率达20%，共评选出7238人，发放金额471.2万元，通过多类别特长奖、校长奖（单项），全方位覆盖道德风尚、研究创新、创业实践、社会服务、文体素养等方面。接续开展国家奖学金、省政府奖学金等二十余项综合性奖励的评选工作，坚持促进学生全面发展与突出个人特色相结合，促进德智体美劳相互渗透、有机结合。

聚焦育人成效，打造特色品牌。强化品牌，树典立标，鼓励学生奋勇争先。紧紧依托国家奖学金、校长奖等在学生群体中已具有深刻影响力的传统奖励项目，通过公开答辩、事迹分享、海报展览、视频展示等开展广泛宣传，深入挖掘优秀学生育人潜能。筹措社会多方资源，着力打造宝钢优秀学生奖、小米特等奖学金等新品牌，拓展学生追求卓越的新空间，常态化构建合理有序的竞争氛围，其中，泰山学堂2019级本科生孙树喆获得宝钢优秀学生特等奖，至此山大成为国内仅有的三所本科生获宝钢优秀学生特等奖实现“五连冠”的高校之一。

夯实育人阵地，朋辈引领成长。立足集体，以评促建，凝聚班级发展合力。学校长期坚持以班级评优为重要抓手，夯实班级建设基础，强化学生骨干引领，本年度共评选出校级十佳班集体14个、校级优良学风班45个、校级先进班集体94个，十佳班长14人、优秀班长85人。一大批先进集体和学生干部为全校班级建设起到了示范引领作用，引导学生干部坚定理想信念、练就过硬本领，全面服务、凝聚、引领身边同学。

突出多元评价，深化“三全育人”。学校紧紧把握新时代高等教育发展要求，主动聚焦大学生主体需求变化、学生工作信息化智能化趋势，致力于以更完善、更全面、更权威的视角审视人才培养质量，推进评奖评优工作的科学化、规范化、制度化。完善分类、多元、综合的评价办法，尊重遵循不同学科的培养规律，让各类优秀学生尽展其能、竞相成长。优化评委人员组成，拓宽多元评价视角，邀请校长奖往届获奖代表担任评委，与其他教师学生代表共同组建起“百人评审团”，确保评选结果优中选优、实事求是。向优秀学生的毕业中学、家长所在单位或社区寄送“喜报”，讲述好山大人励志成才故事，着力提升家校协同育人能力。

下一步，学校将继续发挥评奖评优激励、导向功能，着力打造优秀学生宣传季，充分发挥朋辈引领、班级凝聚带动作用，切实为学生成长成才营造良好氛围，激励广大学生树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为，努力实现德智体美劳全面发展，踔厉奋发、勇毅前行，为实现第二个百年奋斗目标不懈奋斗！