［本站讯］近日，第二医院邀请山东大学医学院PBL（Problem-Based Learning）教学组举办了PBL教学专题培训，第二医院临床教学骨干参加了此次培训，培训活动由贾红英副院长主持。
　　培训会上，医学院副院长刘传勇作了关于《国际医学教育改革趋势》的专题讲座，指出在教学方法改革方面，要从稳步推进双语教学、试点PBL教学、与信息技术深度融合的混合式教学三个方面加以改进，并对MOOCs课程建设使用、翻转课堂教学法推广、McGraw Hill 数据库访问使用、临床实习与技能训练等方面进行了诠释讲解。医学院院长助理王立祥作了关于《山东大学医学院PBL探索与实践》的专题讲座，详细讲解了医学院PBL教学发展历程及PBL教学法的操作规范。济南市传染病医院汪明明教授畅谈了自己参与临床PBL案例书写的体会。医学院2010级临床医学专业八年制学生刘明浩以切身经历汇报了PBL听课体会。
　　为更好地认识PBL教学，临床教师分为四个小组，各由一名PBL导师带领，组织了一场操作规范的“PBL工作坊”示范教学。临床教师纷纷表示受益匪浅，PBL教学充分体现了学生学习的主动性和参与性，给人以生动活泼、耳目一新的感觉。
　　PBL教学法是一种以学生为主体的典型教学方法，强调把学习置于复杂的、有意义的问题情境中，学习者以小组合作的形式共同解决问题，从而学习隐含于问题中的知识，并促进解决问题、自主学习和终身学习能力的发展。