［本站讯］5月27日，随着“知网研学”主题微课的结束，由图书馆和创新创业学院联合举办的山东大学第三届创新和学术信息能力成长微学堂春季课程结课。

本期微学堂教学计划自4月13日启动，在充分调研师生信息素养需求的基础上，选定“专业文献获取和利用”为大方向，设置了19场专题微课，覆盖了广大师生学习和科研所需文献的全过程，涉及信息获取和创新驱动、文献检索技巧、文献全文获取、检索大赛解题技巧、参考文献管理工具、论文写作与投稿等主题以及中国知网、Web of Science、Gale、古籍和民国文献等数据库。

本期课程计划教学内容环环相扣，具有非常强的针对性和实用性，受到师生的广泛欢迎。在持续一个多月的教学中，19场讲座共吸引校内外近一万三千名师生参与。其中的“信息获取与创新驱动”讲座，受邀加入中国图书馆学会全民信息素养教育公益大讲堂，单场微课在线听课人数突破10000人，是学校图书馆对外展示信息素养教育能力的一次有力突破，产生了积极的社会影响。

山东大学创新和学术信息能力成长微学堂是图书馆目前倾力打造的信息素养培训品牌，是校内目前课程体系最系统，教学内容最新颖、教学师资覆盖最广泛的信息素养专题培训项目。这一项目对标北京大学“一小时讲座”、清华大学“信息·资源·研究” 专题等系列培训，力争成为国内影响力较为广泛的信息素养培训活动。