［本站讯］近日，创新创业学院、软件学院、微电子学院就如何提升软件园校区双创教育生态及示范性学院专创融合高阶协同育人工作进行研讨，旨在为软件园校区师生营造更好的创新创业新平台。软件学院党委书记王秀丽、院长崔立真，微电子学院党委书记吴天柱，创新创业学院副院长邢建平出席研讨会。

邢建平介绍了创新创业学院发展情况，包括本科生和研究生双创荣誉课程规划建设情况、大创项目开展情况、校级创新创业教育平台演进情况、全校大学生学科竞赛优势与不足，特别是结合《山东大学深化创新创业教育改革行动方案（2020-2022）》发布以来软件园校区国家双创示范基地孵化园建设情况。同时，传达了校领导关于创新创业教育与专业建设加强深度融合的指示精神，以及产教协同专创融合下创新创业教育课程、项目、竞赛和平台赋能国家双一流专业建设、专业认证、评估以及本研贯通式高层次人才培养的改革发展作用。

崔立真介绍了示范性软件学院在国际化视野下探索和实践专业教育、实践教育、创新教育方面的举措，例如，低年级即进行兴趣培养，学生实习实践、全员竞赛、课程学分置换等四年创新不间断、递进式实践双创教育进培养方案，组织实施校企联合、学生竞赛激励优秀人才企业就业预备库等工作。

吴天柱简要介绍了示范性微电子学院理工结合特色下学科专业特点、专创融合方面学生培养特色，例如全员本科生导师制、学生科技社团组织及与概伦企业组建高等工程师班等新做法，增值赋能本研一体学科竞赛、理工科专业实习实践环节占比30%达成度要求等。

与会人员进行了开放式工作交流，提出了诸多建设性的意见和建议。学科竞赛和创新创业第二课堂的不断发展，与时俱进升级演进为学生综合能力实训的“第一战场”，验证性实验实践要在课赛结合、任务驱动中提升创新训练所占的比重；软件学院刘卫国老师团队本研一体竞赛可持续发展，以及微电子学院时彦鹏老师团队本科生科研学术指导的经验值得推广；要进一步加强全国集成电路创新创业大赛、软件设计大赛等赛事的组织保障工作，形成全国性的专业影响力、竞争力；加强软件园校区校院一体化科创空间共享建设，尤其是创新教育方面协同，加强师生考评激励机制改革和政策研究，创业实践教育方面，加强龙头企业资源、导师、课程和训练资源的导入及其校企联合项目指导、实战；发挥学院间软硬件特色及双创资源交叉融合，共同开展本研一体、产教协同的电子信息大类课赛结合、项目驱动的混合式资源平台建设；三院联动真正从以师为本的传道授业解惑培养模式，转向以生为本的悟道求业生惑的研究性、实践性、自主性、终身性学习模式，创新创业实战驱动下交叉复合，形成软件园校区、示范性学院专创融合高阶协同育人新机制。

软件学院、微电子学院有关负责人、实验中心主任参加研讨会。