［本站讯］2月22日，中国高等教育学会高校竞赛评估与管理体系研究工作组发布2021全国普通高校大学生竞赛分析报告，山东大学以获奖793项、总分91.06的成绩位列全国普通高校（本科）第8位、全国综合类本科院校第3位、“双一流”建设高校第3位。

本轮大学生竞赛评估遵循公平、公正、公开的原则，秉承“质量为本、谨慎推进”的工作思路，根据获奖贡献、组织贡献和研究贡献三个方面相关数据进行计算。该项评估于2017年启动，此次已是第六轮，汇总了各高校2017-2021年的大学生竞赛数据，在前五轮评估中，山东大学分别位列全国普通高校（本科）第8位、第8位、第7位、第5位、第8位。

山东大学高度重视创新创业教育工作，2003年出台《山东大学大学生科技创新基金管理条例（试行）》和《山东大学大学生科技创新学分管理办法（试行）》两个文件，设立大学生科技创新基金和科技创新奖励学分；2010年成立山东大学创新教育工作委员会，统筹全校大学生创新教育建设工作；2015年出台《山东大学创新创业教育行动方案》，成立山东大学创新创业学院，统筹协调和推动全校创新创业教育工作。2017年入选第二批国家大众创业万众创新示范基地；2020年《山东大学深化创新创业教育改革行动方案(2020-2022)》正式发布。

多年来，山东大学加强以创新教育课程建设为先导，加强课外大学生科技创新活动，做到课内与课外、理论与实践相结合；加强创新创业教育通识核心课程教学队伍、专业创新创业实践指导教师队伍、竞赛和培训指导教师队伍建设；在发挥创新创业教育平台新机制建设，推动工、医、理、文学科交叉融合，重要竞赛分类与组织训练，以及与国家级、校级创新创业训练计划项目协同推进全员项目任务驱动双创实践教育的基础上，夯实目前44个校级创新创业教育平台，新工科与新文科、新理科、新医科协同发展。

经过多年的建设与完善，山东大学逐渐形成了以政策为保障、以课程为基础、以平台为依托、以竞赛为引导、以学分为激励，以科研实验室为拓展的全方位创新创业教育体系，实现了本科创新创业教育“全员、全过程、全覆盖”，培养了学生的创新意识、创业精神和实践能力，为学校“双一流”建设，特别是为培养最优秀的本科生和最富创造力的研究生发挥了积极作用。