现在中国的大学、书院，以前的国子监、太学，都算大学。是不是现代意义上的大学，要看四个标准、四个维度。登州文会馆是现代意义的大学。第一，大学有没有摆脱传统的经学、神学的束缚。登州文会馆在传播西方宗教、基督教的同时，也重视传统文化的传承、传授，而且更重视现代科学知识的传授；第二，划分一个传统意义的大学和现代意义的大学的标志要看课程，登州文会馆具有现代大学课程的划分；第三，强调社会服务，登州文会馆强调培养学生更好地服务社会；第四，现代大学制度结合方面怎么做，这个非常重要。登州文会馆在现代大学制度建设，包括大学章程建设方面做得很好。登州文会馆作为现代意义的大学，下限是1884年，到现在肯定是第一个。
　　登州文会馆不光是对山东大学、对全国现代高等教育影响也是深远的。登州文会馆在制度建设、体制建设方面，引领了中国高等教育的产生和发展，也提供了中国现代高等教育的优秀师资。登州文会馆当时使用的新式教材，在全国非常盛行。

　　注：作者为南京大学党委副书记