在去年《火星救援》上映的第一天，我就拉着舍友，在IMAX的电影放映厅，观看了这部3D电影。首日观影的小伙伴在观影前都可以得到一个可爱的土豆，富有想象力的我便推断出了这部电影的大致剧情：马特达蒙饰演一位宇航员，因为意外事故，孤身一人被留在了火星上。他发挥聪明才智，种植土豆，养活自己，然后历经千辛万苦，最终回到了地球母亲的怀抱。
　　和很多好莱坞的电影一样，一个非常简单的故事，被拍的非常的好看！在马特达蒙一次又一次解决问题的过程中，我们惊叹于这个角色向观众展示的生存能力、创造能力，以及幽默而积极的生活态度。简言之就是：虽然整个火星上只有马特达蒙一个人，但是他凭借着一身技能和乐观向上的精神，不仅活了下来，而且活得鼓舞人心、激励人心。
　　美国，用他们拍摄的电影，向全世界传递着他们的价值观：无论面临怎样的困境都无所畏惧，坦然接受；无论遭遇怎样的孤独都积极乐观，幽默风趣；对生命的珍惜和热爱永不改变，对未知的探索和求知永不停止。
　　看完电影，我在想：马特达蒙饰演的宇航员，不是拥有超能力的X战警，他就是一个凡人啊！能够独自一人在火星上生活将近两年的时间，如果没有超高的智商去解决一个又一个技术难题，如果没有超高的情商来自我激励与鼓励，他都无法活下来，更无法活得如此振奋人心。
　　于是，这部电影对于我，最大的启示是：知识就是力量，我希望自己能够做一个高智商+高情商的人。
　　马特达蒙饰演的宇航员用自己的粪便在火星上种植土豆，虽然自己被炸飞了一次，但是成功地让种植的土壤能够有水的滋养；他找到了1997年使用的探路者号并成功修好，和地球取得了联系；他开始用16进制沟通，之后干脆能在火星车上用电脑打字聊天了！看着这位宇航员拆卸、搬运、安装、测试的技能都如此熟练，就不禁感慨，我们这一代的应试教育，实在阻碍了我们的动手能力和想象力、创造力。
　　马特达蒙饰演的宇航员一个人在火星上，他会调侃自己在这里种植了植物就开始了殖民统治；他会给自己起各种外号，比如太空海盗、黄胡子船长、钢铁侠；他会拍特别萌的照片传回地球；他在外太空死里逃生抓住了火星探险队长的手之后，说的第一句话居然是：你对音乐的品味实在是太差了！其实在这部电影作品的原著里，有一个细节就是：在火星的安全屋，有很多吗啡，可以通过大量注射，实现无痛苦死亡。但是，我们的男主角，没当懦夫！
　　都说这部电影适合创业者看，以实现自我鼓舞和自我激励。因为男主角和众多创业者一样，在资源匮乏、没有前辈经验可以参考、没有标准答案、意外随时发生的情况下，依靠自己的知识和技术，还有无限大的脑洞，无限浪漫乐观的情怀，以及大胆尝试的勇气，最后总能在山穷水尽时绝处逢生。
　　又何止是创业者？每一个正在为某一目标奋斗的人，都不能熄灭对新知识的渴望，都不能燃尽对知识和生活的热情。
　　在大学里，我们学着微积分、大学物理、有机化学、近代史等等看似和生活没有关联而又晦涩难懂的课程。同样是高压力的激烈竞争环境，有的人本着“能拿到毕业证就大功告成”的态度得过且过，不停抱怨大学的艰辛；有的人本着“多学一点多进步一点，量变才能达到质变”的态度积极进取。进入大学时同一条起跑线，四年后已不可相提并论。
　　特别喜欢《火星救援》结尾处的不煽情。在马特达蒙饰演的宇航员回到地球的第一天，不是和父母团聚痛哭流涕，不是接受媒体采访而炫耀自己，不是接受粉丝的簇拥和鲜花，而是平静地走进课堂，把自己在外太空的经验，分享给即将成为宇航员的年轻学生。高情商+高智商的最高境界，就是把自己的正能量，传递给别人，帮助他们更好得生活，实现梦想。