“抖落一襟风尘，挥去一身疲惫，同着滚沸的热血，和着激动的嗓音，在讲台上唱出知识的和谐音符；在斑驳的黑板上绘出智慧的美丽彩虹，为孩子们编织的梦想画上飞翔的翅膀。”老师的关辉形象让我们对支教活动心生向往。怀着“心中有绿，脚下留青；支教助学，尽力而为”的初衷，我和团队伙伴们开启了寒假线上支教。这次寒假的支教活动留给我们一段美好欢乐的时光，也让我们体会到了作为一名老师所肩负的责任。

为了使支教活动顺利进行，我们会在授课前一晚进行试讲，通过试讲找出自身存在的问题并及时修改。每次上完课时也会询问同学们对课程的建议。但这个过程并不是一帆风顺的。作为一名老师，我们要向孩子们传授正确的知识，真正地让孩子们学到东西。我们常常会在备课时因为一个知识点的疑惑而翻阅大量的资料；也要具备充分的知识对孩子们的问题做出合理正确的解释；在课堂上巧妙增加趣味性从而改善孩子们上课不专注的情况……也正是在这一次次遇到问题、解决问题的过程中，我们适应了老师这个身份，不断地成长。

我本以为支教无非是将自己所掌握的知识传授给学生们，而真实的支教经历却让我深知并非如此。《放牛班的春天》里有一句台词：“每一颗心都需要爱，需要温暖，需要宽容，需要理解。每一个孩子都来自纯洁无邪的地方，永远都应该是人间万分疼惜的珍宝。”在与孩子们相处的过程中，我意识到真正地教育不仅仅是传授知识，更要有爱去认真融入孩子们的世界，尊重他们的乐趣，帮助他们在实现自己梦想的道路上越走越远。

有人说:”使人成熟的，并不是岁月，而是经历”。在这次支教活动中，我意识到团队合作的重要性。所谓“没有规矩不成方圆”，大到一间上市公司，小到一个几人小组，都是一个追求共同利益和梦想的团队。而这中间总会存在着一个犹如领头羊一样起着关键作用的领导或队长，牵引着成员对其行为规则进行认知和奋斗。只有牢记团队合作的重要性，才能在日常的工作和生活中找到乐趣。同时也明白了作为一名时代新青年所肩负的担当。

虽然支教的时间有限，我们所做的也有限。然而这次的经历在我的人生道路上终生难忘，无论遇到什么事情，这将永远会是我生命中的一抹亮光。