从正月初二到正月初八，春节假期不会阻碍我奉献的脚步，不同地区的学生更能激发我奉献的热情，连续七天，每天至少3小时授课，我一直在坚持着。

稍显凌乱的房间里，飘荡着我激昂的讲课声、孩子的回答声，隔着屏幕，我们在一起预习着下学期新的课程内容，心中满怀对知识的渴求。香港的刘同一小朋友总是能给我带来惊喜，加减乘除的简便运算总是难不倒聪明的他，有些时候，他想到的解答过程比我给出的还简单；河南的刘子洋小朋友是最勤奋的，每次下了课总会复习我讲过的内容、预习下一节课的内容，他的心中充满对于学习的热情；山东的李圆浩同学是最需要我监督的，小男孩贪玩的本性总能逗我发笑，可在上课时他也总是会认真听讲，记好每一节的笔记……晚上睡觉的时候，想着这些性格不同的孩子好学的样子，总是能让我笑起来，我想，这种幸福，就是劳动最珍贵的回报。

还记得第一节课的时候，家长认认真真叮嘱孩子们要好好听我的话，孩子也都还带着拘谨，同时也对我这个小老师充满好奇。一节又一节的课程过后，听着家长一句又一句对于我赞扬的话，否定着一句又一句家长对于自家孩子缺点的批评，孩子们也渐渐对我敞开心扉，“哥哥”这个称谓令我倍感珍惜，深深的感动溶于心中，化作一滩柔情。未来的相伴时光，我也定会满怀深情地努力，不辜负彼此的相遇。

这样的劳动并未让我感到任何疲惫，反而更加充满热情，连续几天的相处，我慢慢喜欢上了孩子们的提问，喜欢上了孩子们的奇思幻想，也会因孩子们的鼓励与祝福而感动。也许是心怀骄阳；也许是雪花散落在春风里；也许是今年冬天的暖阳燃烧得太过热烈，这个看似寒冷的冬天总让我无比喜爱与留恋。