7月25日，对于我来说是意义非凡的一天。“支教是传递爱并收获爱的过程”，我在自己的记事本上写下这样一句话。虽然这已经不是给孩子们上课的第一天，但却是支教过程中对我而言具有里程碑意义的一天。鉴于前两节课设备、内容安排、授课软件出现的种种问题，昨晚我作了深刻的反思并制定了改进规划，辗转反侧思考怎样给孩子们上好后面的课。

在今天两节课开始之前，我是极其忐忑与激动的。一方面我忐忑自己这两节课的任务能否顺利完成；另一方面，我为自己改进计划的即将落实感到激动与兴奋。很高兴，这两节课我们进行得很顺利，我的疑虑也随着孩子们下课对我说再见时的笑脸而烟消云散了。积极更换设备、根据听课同学的建议调整授课内容、努力和同学们交流互动、积极进行总结并制定详细的改进计划，我在渐渐摸索的过程中学到了很多东西。

这几天接触下来，我感受到了孩子们的积极乐观与朝气主动，当然，这种感受需要一个动态的过程去慢慢领悟。当初孩子们略带胆怯的眼神已经变成了炽热的求知目光，上课时的一句老师好和下课时摆动双手与我说再见，这些都让我心中充满了满足与欣慰。也正是在这个过程中，我慢慢理解并领悟到了温暖与爱的力量。在孩子们吸收知识的同时，我努力让孩子们理解什么是爱与温暖，而我在努力的过程中，也体会到了孩子们带给我的爱与温暖，这是一种很奇妙的体验。

王阳明先生曾经说过这样一句话：“每个人心中都住着一位圣人，人人都可以成为圣人。”所谓圣人，就是致良知之人，唤醒自己心中、同时唤醒孩子们心中的圣人，这也应是我们支教的一大意义。我也一直以此为宗旨进行授课与交流，这必将是我生命中一段充满意义的人生旅程。我很庆幸自己加入春晖社的大家庭，加入到支教队，让我有机会用爱心点燃希望，用行动播撒阳光。身为一名00后，作为一名山大学子，我会继续努力，尽自己最大的努力发光发热。