生命中经历的阶段有很多，如果有人问我：“如果时光可以倒流，你最愿意活在哪个时光？”，我会毫不犹豫地回答：“是少年时光，初中的岁月”。

每当我听到《少年》那首歌时，眼前浮现的是那个沉稳矜持，扎着马尾的小女孩。那是我的初中时光，也是再也回不去的最美的时光。因为，小学的时光太天真或者不解世事，高中的时光有高考的压力，大学以后不得不长大。与那首歌的感觉相反，少年的我并不躁动，不叛逆，也不压抑，只能用“沉稳”来形容，甚至比现在的我还要沉稳。“喜怒不形于色，毁誉无动于衷”，那是一段只有动力、毫无压力的时光，是一段“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时光，是一段心外无物、“初生牛犊不怕虎”的时光。与歌词中吻合的是，我相信“路在脚下”、“功到自然成”。虽然“不以物喜、不以己悲”，但眼神中有着遮掩不住的光芒。

那时候，乡下中学没有竞争的氛围，学习全凭热爱和感觉，几乎所有的科目我都喜欢学，尤其是英语，学习使我满足。当时，我感觉如果一天24小时，我把所有清醒的时间都投入学习，那么坚持三年，我一定可以超越城里的同学。所以，我从不熬夜，日出而学，日落而息。那时候，我没有脾气，生活中没有太多的烦恼，有的话忍忍也就过去了，所以，在家人和乡亲们的眼中可能就是一个温柔沉默的乖乖女。记忆中唯一的一次叛逆就是初一入学的时候剪短发，非常短的那种，被母亲追着打，我总是边跑边安慰母亲求饶。可能农村的生活没有太多的娱乐，那些时光也没有什么好玩的，所以只能用学习打发无聊的生活。如果说成绩，我一直认为没什么好炫耀的，因为班级人少，所以我保持了“三连冠”，这是初三的时候同学送我的称号。对于这个称号，我还是很冷静的，因为我有可能考不上高中，就像我们前任校长说过的一句话“我们班的升学率很可能为零”，虽然这句话没有给我带来太大的压力，但是给我敲响了警钟。记得当时有一段时间“减负”，学校说不排名次，同学们有懈怠的思想，但我知道学习不是为了排名次的，这是一个生活的惯性，不过后来还是排了所谓的“序号”。那时我的淡定，是我现在都无法比拟的。记得当时学习逐渐不再为了名次，演变成争夺各科最高分，再后来变成逼近满分的程度。记得刚上初三的时候，我意识到了300多天后中考，瞬间就有了一点压力的感觉，于是制定了计划，遵照执行。就这样，三年花开花谢，我在家乡最美的年少读书时光接近了尾声。

记得中考前有个毕业全县统考，我们去县一中考试，我从没想过要得多高的分数，只要发挥自己的水平就可以了，考完试还回到乡下继续复习准备中考。5月的一天，听同学们都在窃窃私语考试成绩，英语老师祝老师走到我的桌前，只说了一句话“全县第二“，我当时愣住了，不自觉地说：“可能么？” 她有些生气地说“怎么就不可能？”并且自言自语了一句“如果坚持下去，能考清华”，转身离开了教室。那一瞬间，我的心从来没跳过那么厉害，怀着忐忑的心情一路放学回家告诉母亲，她还在园子里干活，她的反应竟然跟我一样“啊，不可能吧？” 后来，我没再关注过这事，全身心复习中考。过了不久，有一天，父母回家非常高兴，说我好厉害，他们做客车听乡里人说了。我意识到，这都已经过去了，眼下的中考我可能并不一定这么顺利，虽然学校的老师们都给我加油，让我争取全县第一。因为中考是选拔性考试，有区分度。正如我所料，在中考我考了全县第九，不过我已非常满足，因为我最初的设想是前十。整个初中三年的时光就随着中考戛然而止，留给我的是无尽的怀念。

那时候，我是一个孤独的人，也是一个喜欢孤独的人。因此，没有人能了解我的内心，我是一个内心情感比较丰富的人，虽然外表非常淡定。之所以作此文，追忆我的年少时光，是因为我还没有老的迹象，反而有些幼稚和叛逆，但是我庆幸，在经历了岁月的风霜之后，我还有一颗少年心。