［本站讯］7月4日下午，山东大学研究生工作会议在办公楼会议厅召开，会议部署了山大研究生培养机制改革工作，并表彰了2005－2006年度校研究生教育先进单位和先进个人。副校长陈炎主持会议并讲话。
    陈炎在讲话中就稳妥进行山大研究生培养机制改革，进一步提高研究生培养质量，加强优秀博士论文培育，积极争取国家资源，推进研究生国外联合培养，加大研究生社会实践基地建设力度，规范学位管理，严格论文要求和答辩条件，拓展在职教育办学市场等方面工作谈了意见。山东大学研究生培养机制改革是按照国家统一部署、结合山东大学实际情况进行的，改革的切入点是变目前的导师负责制为导师负责与资助制，学校研究生培养机制改革不涉及现有收费制度的改革，学生是这次改革的最大受益者。研究生培养机制改革涉及学校方方面面的工作，需要继续制定并出台一系列相关配套文件，希望各研究生培养单位根据自身情况合理制定高于学校标准的实施细则，使培养机制改革稳妥进行，让研究生更加安心于学术研究。
    会上，研究生院常务副院长刘树伟介绍了山大研究生培养机制改革情况，对刚公布的《山东大学研究生培养机制改革方案（试行）》进行了说明，并通报了山大研究生教育工作上半年取得的成绩。副院长王志明针对研究生培养工作中的国内研究生访学项目和学校研究生教育创新项目立项进行了布置。教务处处长王仁卿介绍了研究生助教工作情况。文学院、数学院、生命学院、机械学院、医学院5个研究生培养单位被授予“山东大学2005-2006年度研究生教育先进单位”称号，江小荃等20人被授予“2005-2006年度山东大学研究生教育管理先进个人”称号。学校各学院、科研单位、临床医院分管研究生工作的院长、书记以及研究生院科级以上管理干部近90人参加了会议。
    根据教育部要求，山大将从2008年起实施以奖助体系改革为主要内容的研究生培养机制改革，旨在促进研究生教育与科学研究的紧密结合，实现研究生教育资源的优化配置，构建研究生教育质量的长效保障机制，培养高素质的创新性人才，推动学校研究生教育的良性发展。研究生培养机制改革的核心是建立以科学研究为主导的导师负责制和资助制。学校研究生培养机制改革以合理配置相关资源作为切入点，建立研究生教育的多元投入机制，逐步形成以学校投入为主，导师给予必要配套，其他相关方面合理分担的基本格局，为实现研究生教育的可持续发展提供较为充足的经费及资源保障。改革将遵循科研主导、导师负责，统筹规划、分步实施，两级管理、责权分明，分类管理、支持重点，简单易行、稳步推进的基本原则平稳有序地进行。]