［本站讯］5月23日，山东大学“第二校园经历”工作研讨会在邵馆报告厅举行。来自武汉大学、厦门大学、天津大学等17所合作院校的代表，山东大学有关部门负责人以及各学院师生代表参加会议，就如何进一步推进“第二校园经历”工作进行了讨论，达成了共识，并提出许多建设性意见。山东大学校长展涛出席会议并讲话，副校长樊丽明主持会议。
     展涛在讲话中说，山东大学校园文化踏实、务实，但缺少开放的活力和批判的精神，通过交流，学生们可以感受不同的校园文化，活跃创新思维。“第二校园经历”，实现了学校之间的资源共享，促进了兄弟院校间的合作和发展，同时为学生成长提供了更广阔的舞台。今天的大学是开放的大学，是面向社会、面向世界开放的大学，要对开放有更全面的认识。他表示，“第二校园经历”工作虽然取得了一定成果，但还有更多、更有益的工作要做，希望大家共同努力，将“第二校园经历”工作继续向前推进。
     樊丽明介绍了国外高校间学生交流的情况，强调了“第二校园经历”在高校创新人才培养中的重要意义。她说，自2002年山东大学提出开展“三种经历”工作以来，山东大学“第二校园经历”工作得到了稳定、有序、扎实发展，本次研讨会的目的是对“第二校园经历”工作进行全面总结，发现问题，找出对策。她强调，大家要共同提高认识，放眼大局，克服困难，将“第二校园经历”工作做细做好；教务处和学生处等有关职能部门也应灵活政策，以人为本，切实解决学生关心的问题，以推动本项工作的深入开展。
     山东大学教务处处长王仁卿作大会主题发言，介绍了山东大学开展“第二校园经历”工作的理念和模式提出的背景意义、山东大学开展“第二校园经历”工作的基本情况、影响和制约工作的因素及今后工作的设想与建议等。厦门大学教务处处长谭绍滨作了题为“厦门大学本科教学及校际交流”的发言，对厦门大学、本科教学具体情况、校际交流状况等作了介绍。交流生代表、中山大学交流生曹博林和山东大学交流生王文娟介绍了各自在交流期间的生活、学习情况，讲述了“第二校园”经历带给自己的收获。她们表示，“第二校园经历”使同学们感受到了交流和互动，对开阔眼界、尤其是对个人的成长有重要作用。       
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