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山东大学暑期学校助学生提高社会适应能力

发布:山东大学融媒体中心 日期:2008年07月26日


    [本站讯]山东大学致力于培养中国最优秀的本科生,伴随着2008年山东大学人才年理念的日渐深入,暑期学校项目也越来越注重培养学生的社会竞争力,纵观暑期学校各大板块,关注每一个同学成长的理念一直贯彻其中。
    为拓展同学们的知识面,引导大家参与到各种竞技赛事中,今年“机电产品创新设计方法与竞赛作品设计制作指导”、“电子设计竞赛暑期培训”、“山东省大学生电子设计竞赛暑期培训班”等技能培训课在以往的基础上继续开课,增强同学们的动手能力,拓宽同学们的思维领域,培养同学们的创新能力。社会越来越重视人才的综合素质和发展潜力,相关比赛为学生走向社会提供了多样化、深层次的就业指导。
    信息时代使得计算机网络技术的应用成为增强就业竞争力的重要砝码。结合社会需求与同学们的需要,今年暑期学校开设了C#语言务实、Visual C++以及网络管理技能训练等一系列课程。其中网络管理技能训练已经基本于7月24号结束,一部分参加该课程的学生近期也将参加省劳动厅组织的技能认证考试。采访中,大部分同学认为暑假期间的学习非常实用,自己受益匪浅。材料学院立足现实,根据社会的发展需要,在学生专业分流之前对学生进行有针对性的发展指导,让大家了解了专业知识,准确定位了专业类别。
    结合时代特色与现实需要,护理学院开设了意外伤害及灾难现场急救技能训练的培训课程,讲解遇到火灾、地震等灾难时应该采取的正确自救措施。此外,体育学院今年的诸多课程也立足于学生的需要,充分体现了“以人为本”的培养理念。
    作为山东大学的三种经历之一,社会实践在增强同学们的社会经验等方面发挥了积极作用。今年,山东大学多支实践团队获得了校团委立项并且开展了实践活动。走访校友、爱心支教、社会调研等项目丰富了同学们的社会经验,给同学们提供了了解社会的平台。另外,实践经历使大家对未来发展有了一个比较明确的方向,学会了合理准确定位自己。
    山东大学暑期学校秉承“以人为本”的时代精神和培养民族中坚的治学理念,以其丰富的内容和多样的形式提高学生的专业技能和综合素质,践行“人才年”的理念,为学生未来的发展提供了专业平台。]


【供稿单位:暑期学校记者团     作者:马勇 卓静 张建栋 高洋 吴永功    责任编辑:永俊 玫杏】