［本站讯］2008山大暑期学校各学科精彩纷呈，体现了山大作为综合性院校的特色。深厚的历史积淀融入创新精神，百年山大焕发出青春活力。理论搭起通向临床的桥梁，技术敲开前往实习的门扉，交流打开通往世界的窗口。2008年暑期学校医药类项目充分体现了开放拓新、求真务实的特色。
学术讲座：分享海外经历 贴近学科实际
医药学科暑期学术讲座，邀请到众多齐鲁医院知名医生、学院名师为同学们带来了一系列精彩海外见闻讲座，让同学们不出校园，就可感受到来自海外名校的风采。
分享海外见闻，感受异域风采。异国生活学习经历讲座成为本届暑期学校的亮点，众多学子怀着对海外学习生活认知的强烈需求，纷纷走进课堂，倾听来自异域的声音。药学院崔慧斐老师与同学们分享了在美国留学时的学习经历和切身感受，栾玉霞老师与同学们分享了她的法德之旅，药学院郭秀丽老师则分享了她在英国留学的经历。种种异域留学或旅游经历的分享，开阔了同学们的视野，使同学们了解了异域文化特色，感知了国外的民俗风情，激发了同学们学习语言的热情，更激起了其走向世界的信心。
走进名师世界，体会求真务实精神。暑期讲座切实贴近学生实际，服务学生日常生活。“打开快乐生活之门”由药学院药剂教研室副主任张娜教授讲解，面对残酷的汶川大地震让人们理解即使在灾难中也有快乐；齐鲁医院第二门诊药房主管医师韩永涛讲述门诊调剂药学服务实践，对药学服务的相关内容、处方的审核、药学服务的基本内容、创新管理及药学服务的原则等进行了讲述，同时他还对与病人交流、自身职业道德、工作态度的培养等进行了强调。齐鲁医院临床药学药剂师谢青讲解了药历的书写、临床药剂师的基本技能等，使同学们熟悉了临床药剂师应具备的素质，为即将到来的临床实践做了准备。
技能培训：创新教学模式 提高专项技能
提高专项技能，奠定临床基础。护基技能培训更好地实现了学校教学与医院实践工作的衔接。护基技能培训课程包括铺床技术、注射技术、无菌技术、隔离技术、心肺复苏技术、氧气吸入、导尿技术、灌肠技术等临床常用的22项基本护理技能。这不仅有利于同学们巩固基本知识，而且为同学们熟练掌握各项操作，提高基本护理技能，顺利进入临床实习角色奠定了基础。医学生通用技能培训课由口腔医学院院长杨丕山等众多优秀教师讲述，内容涉及素质养成、人际交往与医患关系、开拓科研思路、医学法学、文献检索、自我价值实现等各个方面。不同角度、各有侧重的讲解，拓展了同学们的医学知识，加深了同学们的医学素养。
提升综合素质，凸现学生主体性。口腔医学院疑难病例DIY课程采用从国外学习的PBL（Problem Based Learning）教学模式，促使同学们紧扣学习目的，提高学习效率，培养团队意识和综合能力，增强学习的积极性和主动性。同时技能培训还紧扣时事，贴近生活。意外伤害及灾难现场急救技能培训课讲述了多种急救知识和具体操作，开展了多种互动活动，如模拟地震现场进行逃生自救训练等，使同学们在沉重的气氛中体会灾难，深刻理解掌握逃生技能的重要性，从而树立起健康的生活观念。
国内外交流：以专业为媒介 搭建交流平台
聆听中华文化讲座，拜访齐鲁文化胜地。来自港台的交流生同学聆听了中华文化讲座，感受了深厚的山东文化底蕴，祭拜了智圣先师孔子，观看了泰山日出。此外，同学们还参观了山大博物馆和省科技馆等，进行学术交流合作，了解前沿科学技术。
暑假期间，30名香港中文大学本科生到山大齐鲁医院和省立医院见习，进入心内科、重症监护室（ICU）、普外科和妇产科等学习交流。来自台湾成功大学与台湾辅英大学的10名同学融入到省立医院、山大齐鲁医院等山东著名医院参观访问，亲身感受大陆良好的医疗环境，学习大陆的先进护理理念，并走进济南市第四人民医院北村办事处社区卫生服务中心参观学习，了解大陆医疗进社区的情况。
在引进来的同时，山大护理学院一批学子“走出去”，进行文化交流。7月7日，山大护理学院10名师生来到香港中文大学那打素护理学院进行文化护理知识的交流。期间，同学们参观了那打素护理学院的保健中心、五个临床护理实验室、香港基督教联合医院老人科和康复病房、香港中文大学那打素护理实务研究中心（NNPRU）和临床护理实验室等，通过参观学习，同学们了解了香港中文大学的教学、科研环境，近距离感受了该校的科研工作环境与人文护理关怀，以及独特的香江文化气息。
开放实验：凸现学生主体 提高综合能力
体现出学生学习的自主性，凸现出科学实验的研究性与探索性。课题交由同学们负责，同学们主动查阅资料、设计实验步骤等。蜂胶的提取与滴丸的制备、姜黄素微球的处方筛选、槲皮素乳膏的制备及质量研究等十余门新颖的实验，由老师们设置实验的基本思路和框架指导，由经验丰富的研究生师长带领，同学们积极动手，主动完成实验的其他环节。开放实验让同学们在错误中找到问题，在困难中找到新方法，在潜移默化中逐渐形成一整套实验习惯和科研思维，强化了同学们的思维能力，更让同学们感受到科研的魅力。暑假学校开放实验给本科生同学从事科学研究，提高动手操作能力提供了一个广阔的平台。]
【供稿单位：暑期学校记者团 作者：王智洁 何天祎 吴永功 责任编辑：永俊 郭鹏】
