［本站讯］4月17日，部属高校深入学习实践科学发展观活动第六指导检查组到山东大学指导检查学习实践活动的开展情况。指导检查组列席了管理学院的解放思想讨论座谈会，组长李发伸在会上作了重要讲话。
    管理学院解放思想讨论会在经管楼会议室举行，学院党委书记左金朝主持了会议。学院党政领导班子成员、系主任及基层党支部书记参加了讨论会。在会上，与会人员围绕学校、学院在发展中存在的突出问题进行了热烈讨论，进一步梳理了当前制约学校、学院科学发展的主要问题，并针对学科建设、师资队伍建设、人才培养等提出了解决问题的意见建议。左金朝介绍了管理学院学习实践活动第一阶段的工作开展情况，并就学院的党建工作提出八个方面主要问题和解决思路。一是加强领导队伍建设，尤其是思想作风建设；二是积极组织开展党支部活动立项；三是健全“六个一”的学习体制；四是抓好学院学术振兴计划的落实；五是加强制度建设；六是加强党风廉政建设；七是弄清培养什么人的问题；八是重点抓好基层党员的理论水平和实践创新。管理学院院长徐向艺介绍了学院的发展历史和办学特点，重点指出了存在的主要问题以及近五年发展的指导思想、总体目标、重点工作和基本保障，深刻剖析了产生问题的主、客观原因。他表示，管理学院要以“学术立院，人才强院”为指导思想，以“山大特色，国内先进，世界影响”为总体目标，优化学科建设，强化师资队伍建设，提高人才培养质量，突出实践教学特色，加强国际合作交流，努力实现学院跨越式发展。其他与会人员分别从学生思想政治教育、学生党建、师生的职业道德和社会责任心培养、本科生和研究生的实践教学和创新能力培养以及基层党支部的工作开展情况等作了交流讨论。
    在讨论会后，李发伸对进一步做好学习实践活动谈了几点意见：一是高校学习实践活动要放在高等教育发展大背景下来把握。当前高等教育的发展处于新阶段、面临新问题新任务，高校要深刻领会落实科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，用科学发展观指导实际工作。要回顾总结高等教育尤其是学校自身的发展历程和经验教训，实现今后的科学发展；二是高校学习实践活动要从更宏观的层面来把握。高校要站在推动高等教育科学发展的角度，在学习调研和解放思想讨论中着重解决是不是科学发展、要不要科学发展、怎么样科学发展的问题；三是高校学习实践活动要从转变思想观念，创新体制机制方面来把握。学校各基层单位尤其是校领导班子和管理层，要进行深入的解放思想讨论，从大处着眼，着力查找影响制约学校科学发展的突出问题。学校领导要深入基层查找问题、分析原因、理清思路、明确方向，着力破除不符合不适应科学发展的思想体制机制障碍。最后，李发伸强调，培养社会主义事业合格的建设者和接班人是高校的主要任务，高校在诸多功能中要凸显人才培养的主导功能。部属高校深入学习实践科学发展观活动第六指导检查组副组长吕晓澎，成员杨罡、龚河华、林旭升列席了讨论会。
    4月17日下午，吕晓澎一行还与山东大学研究生院有关负责人就研究生培养问题进行了座谈，山东大学副校长、研究生院院长陈炎主持了座谈会并介绍了研究生院的概况、研究生培养机制改革、培养模式创新、培养战略调整、培养质量保证等方面的情况。与会人员就如何加大研究生培养力度、提高培养质量、建立研究生导师信用评价机制等问题进行了广泛深入交流。组织部、宣传部、研究生院有关负责人参加座谈。       
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