［本站讯］截至目前，山东大学第六届暑期学校开课近两周。开放实验作为践行“提高学生动手操作能力，培养学生科研创新意识”这一教学宗旨的最佳载体，在学校开放了众多国家级、省部级重点实验室的基础上，化学与化工学院、信息科学与工程学院、生命科学学院、电气工程学院以及护理学院、材料科学与工程学院等学院积极推进，确立精品实验课题，配备优秀师资指导，搭建全新科研平台，鼓励学生开拓思维，引导进行前沿学科的研究探讨与实战演练，成果显著。
    化学与化工学院是今年暑期学校开设开放实验课程最多、试验课题覆盖面最广的学院，实验项目在40个以上。“生物分子抗菌膜的组装”“电沉积纳米多孔锡负极材料的制备与性能研究”“新型肝病药物的设计、合成及生物活性的研究”“香精油/水乳状液稳定机制的研究”“高取代度淀粉衍生物性能及应用研究”等实验课题在同学们的努力和老师的悉心教导下正有条不紊地进行。
    信息科学与工程学院顺应电子信息技术推广应用的潮流，开设了山东省大学生电子设计竞赛项目、电子设计自动化技术、电子产品的研究开发与实践应用等多项开放实验，充分体现了今年暑期学校创新性、开放性的特点。同学们以小组为单位，在老师的指导下，团结协作，在实际操作中不仅巩固了专业知识，提高了创新意识与创新能力，同时也及时了解到了学科最新发展状态，为适应学科发展要求打好了基础。
    生命科学学院以一系列深奥而先进的试验理论为主要依托，对生命奥秘以及各种符合人类生存的物质展开各项研究，其实验项目主要有 “自养菌的分离鉴定与生长特性研究”“天然生存环境条件下纤维素酶的多样性分析”“蒙山虫草深层发酵及活性物质基础研究”等八项，充分体现了与时下先进科技接轨的研究技术与科研水平，开拓了未来生命科学研究的一片新的广阔天地。
    电气工程学院在提高同学们最欠缺的创新思维和动手能力方面下功夫，开设了“电子电工开放实验”“Protel99电路设计与制版”等多项强调自由开拓创新思维、在实践中提高动手能力的开放实验。其中，“电子电工开放实验”主要涵盖仪器的使用、基本技能的训练、利用Ｐrotel软件设计电路图以及将设计的电路焊接成型并进行调试等四个方面；“Protel99电路设计与制版”则深入学习常用仪器设备的使用方法，使学生掌握电子线路的设计方法，焊接实际电路并进行调试，将理论知识与实践有机地结合起来，实现从学校到就业的无缝连接。
    护理学院秉持“帮助同学了解自我、控制自我和发展自我，从而更好地应对挫折，适应社会，保持心理的健康”的目的开设了“人才测评与压力管理”开放实验。作为暑期学校的精品开放实验，来自台湾成功大学的13名学生与众多山大学子一起积极参与其中。该实验包括人才测评和压力管理两个部分，较其他同类课程更加注重从实验和测试的角度出发使同学们的自我认知得到提升，用新颖的方式启发同学们的认知能力，呈现一个全新的自我。同时，材料科学与工程学院生物医学实验室依托中央修购专项“材料—医学交叉学科创新能力培养”的平台，开设了“生物医学材料综合开放实验”，吸引了来自材料、控制、医学等学的20位专业基础扎实的学生参与。
    山东大学暑期学校开放实验别具一格，各具特色，其高质量的教学水平和轻松的实验氛围为学生搭建了一个走向实践、走向社会、走向尖端的平台，在培养理论与实践相结合、全面发展的优秀本科生方面发挥了重大作用，既为学生在所学专业之外提供了开拓视野、锻炼和提升自我的难得机遇，也满足了社会对复合型人才的要求。]