［本站讯］山东大学暑期学校始终坚持“精品化、国际化、创新型、开放式”的办学理念，学校在暑期开放了众多的国家级、省部级重点实验室，搭建科研平台，引导学生实战演练，鼓励学生以团队的形式进行跨学科的前沿课题探讨。
    周密部署规划 加强对外交流
    周密的部署规划不仅提高了课程的效率，而且为同学们获得更多的锻炼机会和接受专业培训提供了方便，同时开放实验还加强了与国内外高校之间的交流合作。如来自我国台湾成功大学的同学参加了暑期学校精品开放实验“人才测评与压力管理”，同学们在具体的实验活动中不仅了解自我，学会了控制自我和发展自我，从而能更好地应对挫折，适应社会，保持心理的健康，而且还大大促进了彼此之间的文化交流和技能学习。
    贴近社会热点 搭建创新平台
    山东大学历来重视综合型、创新型人才的培养，开放实验以提高学生动手操作能力和培养学生科研创新意识为宗旨，成为践行山大这一人才培养目标的重要载体。
    今年暑期学校中，化学院开放了众多实验室，鼓励学生开拓思维、勇于创新，为学生搭建起了良好的科研平台。实验课题与当今时代的需求紧密相连，具有鲜明的时代特色和良好的发展前景，与现代生活中各种亟需解决的问题联系解密，大大激发了同学们的研究热情。例如，热点项目“二氧化氯氧化处理有机废水”紧密联系使用ClO2处理有机废水。
    药学院开放实验——川嗪菧类衍生物对阿霉素耐药肿瘤细胞膜p-糖蛋白表达的影响，在新药药理研究所郭秀丽教授的带领下由基本的细胞无菌培养进入一个崭新的阶段。目前肿瘤的发病率在不断的上升，临床上治疗肿瘤的药物非常多，但是仍就无法彻底治疗肿瘤，此开放实验应运国家新药创新而生，具有创新性，目的在于研究川嗪菧类衍生物是否能使阿霉素产生逆转耐药性，以提高抗肿瘤药物的作用，降低药剂的使用量，同时又不增加患者体内的毒性，从而解除他们的痛苦。
    培养综合人才 拓展技能深度
     暑期学校开放实验以培养学生主动创造能力、锻炼学生逻辑思维能力、广泛深刻挖掘学生潜能为主要目的，努力把学生引导教育为与现代科学技术紧密结合的人才，达到培养综合人才，拓展技能深度。
    生命学院开设的开放实验课程“自养菌的分离鉴定及生长特性研究”、“天然生存环境条件下纤维素酶的多样性分析”、“近红外法、紫外法测定秸秆木质素Klason含量的研究”等既与现代科技接轨，又与人们的生活息息相关。同学们通过亲手操作，掌握了基本的实验技能，深化了理论知识，极大地拓展自身的综合素质。
    砥砺科研人才 引导科研创新
    实验室全天开放，实验仪器全部可用，开放实验室为参加项目的同学提供最便利的实验条件。而开放实验的宗旨是利用学校提供的科研设施，提高学生的动手操作能力，引导学生进行实战演练，自发组队，自拟实验课题，并鼓励跨学科交流，为学生搭建一个走向实践、走向社会、走向尖端的平台。
    材料学院副院长吕宇鹏教授作的题为“Biomaterials: Research and Development”的入门知识讲解，使同学们对生物医学材料的研究与进展有足够的知识储备，而HA（羟基磷灰石）粉体制备和生物组织切片及观察技术则为同学们扫清知识障碍，在生物医学实验室，众多生物医学相关的仪器如划痕仪、硬组织切片机、原子吸收仪、生物显微镜、粒度等揭开了神秘面纱。先进的科研设施、便利的实验条件与环境为同学们进行科研提供了良好的物质保障，丰富的理论知识指导与动手操作的实践，砥砺科研人才，引导了科研创新。
    暑期学校开放实验旨在提高学生动手操作能力，培养学生科研创新意识。今年的暑期学校开放实验别具一格，各具特色，为学生在暑假期间根据自己实际需要和兴趣对其他各种课程进行更广泛和深入的学习与研究提供了平台。开放实验室使同学们认识到科学严谨在科研中的重要性，发掘科研思路，为培养学生科研思维全方位提升奠定了良好的基础。     ]