［本站讯］7月22日，教育部副部长、党组成员李卫红在山东大学威海分校听取了山东大学学习实践活动情况的汇报。山东大学学习实践活动领导小组组长、校党委书记朱正昌，校长徐显明参加了汇报会。
    汇报会上，朱正昌介绍了学校学习实践活动的主要特色。他说，山东大学高度重视学习实践活动的开展，特别强调活动要重实际，求实效，一方面学校把领导班子的学习摆在一个非常突出的位置，通过学习实践活动提高了认识，形成了共识，把是否符合科学发展观的要求作为衡量任何事情的标尺；另一方面通过学习实践活动谋划了一批学校发展的大事，形成了一批管用的的制度，解决了一批师生关心的突出问题，使学习实践活动取得了实实在在的效果。徐显明说，山东大学的学习实践活动突出一个“实”字，做好了四个结合，即学习实践活动与更新办学理念相结合、与学术振兴行动计划相结合、与体制改革和制度创新相结合、与解决教职工反映的突出问题相结合，取得了实效。徐显明还就学校办学理念的更新、师资队伍建设、体制改革以及科研平台建设和学校基本条件建设等方面的情况做了汇报。山东大学党委常务副书记、校学习实践活动领导小组副组长、办公室主任尹薇从学校学习实践活动的基本情况、初步成效和体会三个方面汇报了山东大学深入学习实践科学发展观活动的开展情况。
    在认真听取了汇报之后，李卫红指出，山东大学前期学习实践活动很有成效，在发展理念、发展思路和具体发展举措方面，取得了实质性成果，达到了中央所提出的“科学发展上水平，党员干部受教育，人民群众得实惠”的总体要求。她说，学习实践科学发展观，不仅是中央落实十七大的一项战略部署，也是高等教育发展到今天的一个内在需要，更是高校面向未来、谋划发展的一次重要机遇。山东大学抓住了学习实践活动这一契机，在领导班子达成共识、分析问题原因、明确发展思路举措、形成实践成果和制度成果以及解决民生问题等方面，做了实实在在的工作，很有特色，富有成效。
    对于下一步的发展战略，李卫红提出了三点希望：一是要深刻认识学习实践活动的重大意义，不断巩固成果，使其常态化、持续化。切实使学习实践活动成为学校的内在需求，成为推动学校科学发展的巨大推动力。二是要不断总结完善学校改革发展的理念和思路。要发挥校领导班子的核心领导作用，不断提高管理水平，充分发扬民主，狠抓落实，促进学校科学发展。三是巩固学习实践活动成果，要在解决重点问题上坚持不懈，务求实效。首先，大学要办出特色，办出水平，办出国内乃至国际一流的水平，归根到底还是落实到人才上。因此人才强校是个重要方面。要树立大人才观，坚持以人为本，通过学习实践活动充分调动大家的积极性。其次，要把大学生的思想政治建设放在突出重要的位置，建设好。大学要体现立德树人，在现阶段，要全方位、全过程、全员培养人才。再次，要加强领导班子的思想政治建设。要不断加强学习，不断进行主观世界的改造，不断加强党性原则，不断研究新情况、新问题。最后，要高度重视意识形态问题，高校要切实加强意识形态阵地的建设，意识形态领域的工作绝对不能放松。
    山东大学学习实践活动领导小组成员、校党委副书记李建军、方宏建、仝兴华，校学习实践活动领导小组办公室成员参加了汇报会。       
]