［本站讯］近日，山东大学2008-2009学年第二学期课堂教学质量评估统计结果显示，学生对教师课堂教学质量比较满意，评教满意率达95.55％。
    本次评教自上学期期末开始至本学期开学第一周，采用网上评估的办法，全校3万余名本专科生对2008-2009学年第二学期授课的2762名教师的课堂教学情况进行了全面评估，应答问卷287351人次，实答274885人次，评教参评率达95.66％。此次评估范围涵盖了2008-2009学年第二学期所有的专业课、公共课、选修课和单独开设的实验课等教学计划开列课程，评价内容包括教师的教书育人、教学内容、教学方法与教学效果等十个方面，共涉及1989名任课教师的1581门课程。
     学校定期组织课堂教学质量教学评估，对于提高学生学习的积极性和主动性，增进师生之间的交流，不断优化教学过程，提高教学质量起到了积极的作用。课堂教学质量评估学生满意度较高，一方面反映山东大学历来重视本科教育，大力推进“本科教育创新计划”，不断完善人才培养体系，鼓励更多的教授给本科学生授课，课堂教学质量和课堂教学效果提高显著；另一方面说明了广大教师教学责任心增强，不断改进教学思路，创新教学方法，促进教育教学质量的稳步提高。]