［本站讯］日前，山东大学2009年实验室建设项目验收工作结束。在30个学院的120个项目中，共有25个实验室建设项目、72个实验室软件建设项目通过验收。其中，《预防医学模块化实验教学系列教材〈理化试验教程〉编写》等12个项目被评为优秀软件建设项目。
    据统计，此次验收通过的25项实验室建设项目，投入建设经费1000多万元，分别完成了对实验教学示范中心、部分公共基础实验室及专业实验室、实验室装备改造等方面的建设，建设效果明显；新增教学实验室面积3000余平米，新增实验教学仪器设备630台／件，总值500余万元；新开设实验教学项目131项，实验教学内容、方法及手段、实验教学设施及环境都有了不同程度的改观和提高。其中工程训练实验教学中心利用新进实验设备大力推进机电创新实践、机器人创新实践、多媒体及数码广告艺术创新实践等课程，适用于全校大部分专业的本科生或研究生，并为学生开展科技创新实践活动提供了条件。在通过验收的72项实验室软件建设项目中，共有技术开发25项、实验教材／讲义35项、课件（含录像）12项、自制仪器设备22项、网站（含软件开发）16项、电子资源库2项、论文18项，这些成果除了延续了近年来强调实物形式，提高实验室使用效益的目标以外，还呈现出“一个项目多个成果”的新特征，大大提高了软件建设经费的投资效益。
    此次验收，学校召集30余位专家分文、理、工、医四个组，根据《关于组织2009年实验室建设项目验收工作的通知》要求，采取项目负责人PPT汇报、专家评议、现场答辩、实地考察的形式进行验收。验收程序规范、标准严格。实验室软件建设项目验收尤其注重项目成果的实物形式，重点考察项目是否直接应用于实验教学，是否提高实验室建设经费使用效益，以期进一步促进软件成果优质资源的整合与共享，真正让学生受益。
    近几年，山大教学实验室建设方向结合学校实际不断变化。围绕当前山大建设研究型大学的办学理念，教学实验室建设不再停留在“平衡分配”或是“基本满足”的简单需求，而是追求特色和亮点。实验室建设项目的立项与验收成为进一步加强实验室建设预算观念，把握经费使用方向，促进实验室建设发展，最大限度提高投资效益，改善实验室的装备条件，提高实验教学水平的重要举措。]