［本站讯］2010年山东大学暑期学校开放实验、技能培训、双学位/辅修班、国内外交流、学术讲座和社会实践六大版块相互融合，优势互补，联手打造精品课程，致力于提高学子综合素质。
    技能培训与国内外交流相融合，培养国际思维。山大首届英语夏令营特邀来自加拿大、美国的八名外籍教师与本校教师共同执教，运用特色教学模式“主题式授课”和“工作坊”构建纯正英语口语学习环境，提高学生的英语交流水平，拓展国际文化视野。技能培训与国内外交流相融合，在提高学子专项技能的同时注重培养国际思维，提高学子国际交流水平，为中外教学交流提供良好契机，有力推动山大教学的国际化进程。
    双学位/辅修班与学术讲座相融合，构建学术思维。双学位班教学过程中，经济学院多次开展国际贸易、政治经济学等经济学术类讲座。在2010届双学位班开学典礼上，山东大学经济学院常务副院长、中国经济学年会常务理事胡金焱教授为2010级双学位班同学作了题为“亲近经济学”的学术讲座，阐述生活中的经济学、经济学发展史及中国的经济发展。双学位/辅修班与学术讲座相融合作为一种特色教学方式，将讲座镶嵌在持续性教学中，使学子感受浓厚学术气息，领略名师教学风采。
    技能培训与社会实践相融合，把脉社会发展。山东大学首届大学生创业实战特训营旨在培养学员前瞻性的战略眼光、全局性的战略思维，增强的自主创业能力。在进行校友企业家的理论培训后进入实战环节。自主组队后，学员需走访各大卖场，及时调整营销策略，采用不同的途径销售企业家赞助的商品。技能培训与社会实践相融合，在专注提高学子专项技能的同时加入社会需求元素，学有所用，学以致用，贴合“为天下储人才”的办学目标。
    学术讲座与国内外交流相融合，促进文化交流。软件园校区特邀逻辑学界和计算机理论学界的知名学者Giorgi Japaridze教授开设了题为“计算理论与逻辑”的专业讲座，使用中英文双语授课，就语言与自动机、可计算性和计算复杂性、逻辑学等内容阐述自己的独特见解。学术讲座与国内外交流相融合，为学子提供领略国际前沿科技的平台，有效引进域外文化，擦出文化创新火花，促进学术创新与国际发展齐头并进。
    技能培训与开放实验相融合，提高动手能力。工程训练中心开设的“Adobe平面设计软件认证培训”系列课程注重上机实验，在上机操作中强化理论学习。机器人综合实验中，先做基础知识和技术内容的理论教授，再进行机器人综合实验的团队训练。技能培训与开放实验相融合，注重提高学子动手能力，手脑并用，挖掘潜力，致力于增强学生创新意识。
    暑期学校六大版块互动融合，强强联手打造精品课程，为提高学子专项技能、学术思维等各方面素质提供宽广平台，为教学模式的改革创新、文化交流的强化、科研开创新高提供良好的契机。]