［本站讯］“以人为本，平安为先”大学生社会实践是山东大学2010年暑期实践系列专题活动之一，旨在倡导全社会提高安全防卫意识。活动开展以来，广大学子脚踏实地、求真务实、知行合一，积极落实科学发展观，通过实践活动为和谐社会做贡献。
    以人为本，是科学发展观的核心，而人身安全的保障是以人为本的基本要求，是人的全面发展的首要前提。自然灾害的频繁发生使安全知识宣讲迫在眉睫，校园伤害事件、交通事故、火灾、盗窃、欺诈等社会安全问题也直接关系到青少年学生的健康成长、千千万万个家庭的幸福安宁和社会的稳定。山东大学高度重视学生德性培养，在日常教学和生活中形成了注重人文关怀、构建平安校园的良好工作机制。暑假期间，山大学子通过问卷调查、实地走访、普讲宣传等多种方式，在校园和社会中秉承人本思想，宣传平安理念，关注社会民生，牢记自身责任使命，树立了山大学子的良好形象。
    力行义务支教 建设和谐校园
    支教是山大学子历练自身、回报社会的重要舞台，贫困地区教育发展水平较低直接影响着我国人口素质的提高和经济的发展，安全知识的缺乏也难以保障贫困地区儿童的健康成长，对留守儿童的关爱更是关系到和谐社会建设的重要课题。
    宣讲安全知识，防患于未然。8月12日起，“泉心”公益支教实践团队开始在宁夏回族自治区固原市彭阳县草庙乡张街小学的支教行动，组织学生为舟曲县泥石流灾害遇难的同胞集体默哀，并向学生讲解自然灾害的成因及救护措施，重点介绍了农村常见的安全问题，教育孩子们珍爱生命、把握未来；用知识雨露慰问纯真心灵，以实际行动加固平安校园。
    关注边缘教育，爱撒留守角落。7月12日，“西部阳光”支教队于贵州省织金县珠藏镇金珠学校展开支教，为边远山区学生的学习生活注入新的血液；8月6日，“生命彩虹”团队在安徽省太湖县徐桥镇茗南村开始支教，用礼仪、社交等人性化课程，奖励式和启发式教学相结合的授课模式，鼓励孩子们思考人生、立志成长。8月14日起，“农心”支教调研团开始在山西沁县松村小学进行支教调研，以家访形式对留守儿童的教育现状展开关注调查，并对教育的重要性进行宣传普及。
    关注社会安全 加强防范意识
    社会安全内容庞杂，其中校园安全重于泰山。和谐安全的校园环境也是以人为本的社会建设的重要体现之一。而社会生活中的饮食卫生、体育活动、个人或集体出行过程中，都可能存在或多或少的安全隐患。为此，山大学子采取多种实践方式，宣讲社会安全的重要性。
    立足校园，积极开展知识普及与调研活动。8月5日，外国语学院“十指连心，心系平安”调研团在餐厅东侧门口开展“校园安全宣传百人签名活动”，以此宣传校园安全。7月17日起“平安校园行——中小学校园安全现状调研团”对洪家楼小学、山大附中、历城区实验小学、山西次营中心小学等中小学的调研，加深了对校园安全的认识和理解。
    积极配合有关部门进村入户，宣传日常防火防盗知识与食品药物安全。8月13日起，在杭州的“生物与食品安全调查研究团队”展开了对食品安全的调研活动。信息安全与电子商务调查小组全体成员随指导老师卢卫国一起走访济南市公安局110报警指挥中心，了解济南市安全状况，调查指挥中心对全市治安状况的作用。8月3日，“模具之星”暑期社会实践团队正式开始在海信的生产实习、安全培训和消防演习活动。药学院赴济南市居民小区普及安全用药知识小分队在济南市历城区王舍人镇南滩头村，向村民们介绍药物的合理使用问题，着重提醒他们在使用药物前应详细阅读说明书，并注意药物的使用禁忌与使用日期。
     聚焦民生动态 弘扬人文关怀
    没有调查研究就没有发言权。山大学子着眼民生、关注民情，用实地调研结果反映社会热点，探讨民众话题，做民众与政府沟通的桥梁。
    践行以人为本，立足社情民生，促进社会和谐。7月10日至8月10日，环境学院“悦耳”社会实践团队利用本专业特长，深入历山名郡、洪北、棋盘、千佛山等大型社区开展对济南居民噪声污染现状的实地调研活动，制定出简易实用的防噪措施并积极宣讲，受到所在地居民的广泛好评。7月21日至8月4日，材料学院“社会压力普查团”实践团队陆续走访济南市各大广场、公交站点、派出所等地，对农民工、警察、商业人士等近5000人进行社会压力调查，通过普查方式着力调查不同年龄不同职业群体的压力所在，以挖掘居民压力的深层次原因。
    倡导健康生活，关注医疗建设，弘扬人文关怀。8月7日起，公共卫生学院“儿童被动吸烟”调研团队陆续走访山东大学第一附属幼儿园、济南市旅游局附属幼儿园等多家幼儿教学机构，深入了解济南市儿童被动吸烟情况，帮助儿童健康快乐成长。7月18日起，山东大学“敬生”实践团队前往省立医院肿瘤治疗研究中心，切实了解医疗状况，倾听患者所想，开展与绝症患者的访谈调研活动，以系统的材料提醒社会加强关注了解这一类人群。       
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