［本站讯］把舞蹈视为教育的途径，把育人视为舞蹈的目标。山东大学威海分校艺术学院副院长兼舞蹈系主任张琳仙教授在16年的表演生涯后，离开了舞台，走进了课堂，现已走过了18年的育人路途。30多年来，她把舞蹈和教育事业紧紧联系在一起，开创普通高校的舞蹈教育，为所有追求梦想的攀登者，筑建阶梯。她美丽、勤奋，别人休闲的时候，她仍在耕作；她执着、善良，别人团聚的时候，她把温暖留给学生。她在不惑之年，跨越太行山，从山西来到山东，选择了舞蹈教育事业，选择了平凡的教书育人。因为，她始终坚信：“以身体教育实现整体教育是祖先留给我们的珍贵遗产。”
    坚守：于舞台上下
    舞台，是张琳仙教授工作中的关键词。对她而言，30多年的艺术生命，一项看上去脆弱的东西，却向人们展示了最坚强的一面。粉墨无休的舞台表演，风寒露宿的下乡采风，挑灯夜战的舞台创作，以及默默无闻的育人工作，在每一个岗位面前，张琳仙教授始终坚守在“第一线”，以一名共产党员的优良作风和信念，坚守着“为人民服务”的宗旨，实现着“教书育人”的使命。这种使命感源于她过去的舞台生涯，也源于她优秀的艺术品质。她先后毕业于山西省艺术学校和北京舞蹈学院，早期任山西省歌舞剧院舞蹈演员，并在重要演出中担任主要角色。她曾扮演电视歌舞《牧羊姑娘与黑宝石》中的牧羊姑娘，双人舞《枫》中的芦丹枫，三人舞《金山战鼓》中的梁红玉，现代舞《鸣凤》中的鸣凤，《花烛夜》中的小娘子。她还在《乡村的夜晚》、《拜大年》、《让世界充满爱》等诸多舞蹈演出中任领舞。她精湛的表演艺术获得了业内人士的高度评价，同时也使她成为中国舞蹈界众所周知的优秀演员。
    1988年，她参加了大型民间歌舞《黄河儿女情》的演出，分别在《看秧歌》、《绣荷包》、《拜大年》、《难活不过人想人》中任主要演员。其柔美的表演风格，体现了融民俗性与时代性于一体的艺术精神，开辟了“黄土舞风”的格局，继而《黄河儿女情》在国内外文化交流中产生了广泛影响，受到了文化部的嘉奖，获文艺界最高奖——“文华奖”。其中，《看秧歌》在1988年中央电视台春节联欢晚会上演出后，获歌舞类一等奖。1990年，她参加了大型民俗系列舞蹈《黄河一方土》的演出，在《走亲》、《背河》、《说媒》、《婆姨》等节目中任主要演员，并在上海国际艺术节中获国际大奖——“露美花冠奖”。同年，《婆姨》在中央电视台春节联欢晚会演出后，获歌舞类一等奖，这一系列的舞台实践使张琳仙的艺术生命走向成熟，并为她日后向舞蹈教育事业转型奠定了基础。鉴于她在艺术上的杰出贡献，被山西省委宣传部、省文联评为“省跨世纪文艺新星”、“模范青年知识分子”以及山西省第六届“育人杯”先进个人；并获社会主义现代化建设二等功。如今，在山东大学，张琳仙教授在主抓艺术学院教学工作的同时，依然带领师生参加各种舞台创作与表演实践，推进学校文化交流，为舞蹈教育事业的发展奉献力量。
    敬业：于课堂内外
    张琳仙，曾经用美丽构筑舞台，如今，她将爱心注入讲堂。作为当下中国高校舞蹈教育的引领者，她早期曾和张继钢、王秀芳等舞蹈家一起从事舞蹈创作与表演活动。其事业向舞蹈教育转型后，她把舞蹈创作与舞蹈表演的前沿理念带入到教育领域，对学科建设、教学实践起到了引领作用。
    她曾是山西高校舞蹈教育的发起者和创建者，被同行誉为新时期的“舞蹈教育家”。她的大部分学生现已成为各个层次舞蹈教育的骨干，推进了舞蹈学科在高校的发展。基于在教育行业中的贡献，她被山西省教育厅评为“山西省教学名师”。如今，作为一名分管研究生和本科生教学的副院长，她以身作则，全面审视时代发展，科学判断社会对舞蹈艺术人才的需求，依据艺术学科人才培养目标、课程设置以及培养方法的特点，不断调整学科结构，完善师资队伍建设，在教学管理的宏观战略中寻找新的教改思路。其中，由张琳仙教授主持的《剧目排练》被评为省级精品课程。艺术学院舞蹈系在专业与学科建设上坚持改革、发展和创新的思路，突出了课程内容的实用性、先进性和操作性，进一步提升了学生的实践创新能力。尤其是通过加强课堂剧目学习和课外剧目创作等方面的工作，使《剧目排练》课程建设得到了快速发展，教学内容逐步充实、优化，教学方法和教学手段的现代化水平显著提高，有效推进了高素质教师队伍的建设和人才培养目标的实现。
    工作中，张琳仙教授非常敬业。有一次，她在考察排练厅用地时，不慎脚部受伤，脚面的肿胀连鞋都穿不进去，经医生检查需要打石膏治疗。正值中期教学检查，张琳仙教授没有接受医生的打石膏治疗，而是用绷带粗糙的处理，带伤忍痛坚持课堂教学，坚持教学示范。由于人性化的示范教学与示范管理，她在2010年被评为山东大学优秀教师。2010上半年开学伊始，在接到“第四届山东省音乐舞蹈师生基本功”大赛通知后，张琳仙教授立即召集舞蹈系教师组织选拔学生进行教学排练。最终，她指导的3个舞蹈剧目，获一等奖2个，二等奖1个。舞蹈系在整个比赛中获一等奖6个，二等奖11个，三等奖2个。这让省内众多院校认识到了威海分校舞蹈学科的发展速度和规模层次。
    基于高校的办学理念和个人的经验优势，张琳仙教授作为学科带头人，紧密围绕学科建设，依托学校资源，积极联络国内外舞蹈专家学者，在教学、科研、教材、师资队伍建设等方面进行改革，并建立了专家学者、青年教师、研究生和本科生四个层次的学科梯队，为舞蹈学科的建立与发展奠定了良好基础。期间，她主持了《高师舞蹈教育专业培养规格与课程设置研究》，填补了该学科在国内的空白；编著了《高师舞蹈教学管理概论》、《舞蹈理论与实践》等教学著作，并被许多院校作为教材使用；发表学术论文《论舞蹈艺术教育的真善美》、《关于构成舞蹈内核契机的思考》、《舞蹈艺术是人体动觉智力的艺术外化》、《试论舞蹈编导教学的管理导向及其时代际遇》、《从“学院派”创作透视民间舞的剧场化走向》等30余篇。目前她还承担着一项国家级课题《关于地方高等院校舞蹈编导专业培养目标与学科建设的研究》。在课题进展中，她几乎每天都要加班到深夜。默默奉献的她有时觉得有点愧对家庭和孩子。有好几次孩子发烧生病住院，她却因工作繁忙而不能尽一个母亲的责任。多年来，她这种对待工作的态度和对学术的专注，带动了整个舞蹈系的学术氛围，使舞蹈系教学与科研在质量上稳步提升。
    她现在已是桃李满天下。她培养的许多学生已经成为北京舞蹈学院、中央民族大学以及国家级艺术团体的艺术骨干。如今，在山东大学威海分校，她又带领着一支“校级优秀团队”行走在新的起点上。
    奉献：于德艺之间
    在舞蹈生涯中，张琳仙教授曾参加“荷花杯”舞蹈大赛、全国舞蹈比赛、华北五省舞蹈比赛以及诸多国际舞蹈大赛并获重要奖项。张琳仙教授通过艰苦努力，完成了从“舞者”到“师者”的转型，承担了“舞者”和“师者”的双重责任。也正是这些努力，使她换来了新时期“舞蹈教育家”的赞誉。在全国首届大学生舞蹈比赛中，她创作的《社鼓》、《媒婆》、《军训日记》分别获专业组创作一、二、三等奖；创作的《老鼠招亲》获全国大学生艺术展演二等奖。在山东大学工作期间，她在国家级、省级各类专业比赛中获奖70余项，并有多人次先后参加国外的重大演出活动。2008年，她创作的剧目《心之翼》在全国“荷花杯”舞蹈大赛上获得铜奖和优秀园丁奖。2011年，《心之翼》获省文联颁发的“泰山文艺奖”。在该舞蹈的创作过程中，一次做示范动作时，她不慎将右腿拉伤。经诊断，她的膝盖部位积水状况较为严重，需要多个疗程的针灸治疗，医生反复叮嘱需要卧床静养。然而大赛在即，她咬牙坚持每天和参赛的学生一起排练，时常到深夜实在坚持不住了才回家。“我们得奖是张教授咬牙坚持领我们拼出来的，她的眼神总是能给我们鼓励和自信。”赛后学生动情地说。然而，张琳仙教授却认为，她的学生们都很有天赋，每个优异成绩的取得，都是他们吃苦、努力的结果。
    2009年5月，山东大学获得了山东省文化厅、教育厅主办的2009“威海卫”杯山东省首届音乐舞蹈大赛的承办权。作为院领导，她从赛前的筹划，到节目的准备；从工作的协调，到赛事的评判；从白天的日程安排，到夜间的紧急会议，每一个细节上都一丝不苟，每天睡眠仅有3、4个小时，最后比赛取得了圆满成功。全省声乐、器乐、舞蹈所有项目中共设9个特别金奖。山大威海分校舞蹈系获得了3个特别金奖、3个一等奖、6个二等奖，6个三等奖。她指导的舞蹈《和韵》、《边塞红柳》分获表演剧目2项金奖；指导的独舞《爱莲说》获表演剧目一等奖。此次比赛评委、中国艺术研究院江东教授说：“良好的精神面貌和奔放的表演热情，让人充分感受到了该校师生的活力。仔细观察后会发现，她们的迅速走红与该校舞蹈系的学科带头人张琳仙副院长的直接领导分不开。她是一位非常有眼光、既干练却又不张扬的女性，在她的带领下，该校的舞蹈教育水平已跻身于全国前列。”
    多年来，张琳仙教授带领学院师生积极参与各种文化主题的演出活动，积极配合学校进行国际交流活动，出访韩国、美国、马来西亚、意大利、俄罗斯等国家进行国际间文化艺术的友好交流。在与国外艺术院校交流的同时，她积极争取各种机会与国外舞团、艺术院校进行互访。她曾多次赴意大利、日本、新加坡、美国、韩国、马来西亚等国家进行交流，并教授中国民族民间舞蹈，传递中国的传统文化。正如她所说：“每次在国外授课，当艺术实践转化为爱国行为时，一种神圣的职业感，便会与国家和学校的荣誉连在一起”。2010年，张琳仙教授进行了三次较高层次的对外交流活动。她带领学生参加了在韩国举办的“国际现代舞艺术节”，取得了优异成绩，并受到同行好评。经过逐层推选，张琳仙教授作为评审专家代表中国参加了“马来西亚华人舞蹈大赛”并担任主评委，随后还进行了讲学。11月，她带领学生赴俄罗斯参加了由国家教育部主办的“中俄大学生艺术联欢节”，并取得了可喜成绩。11月上旬，正值张琳仙教授进行国家级课题《关于地方高等院校舞蹈编导专业培养目标与学科建设的研究》结题阶段，白天忙于院里的教学管理事务，赴俄交流演出的项目也同时进行。为了不耽误带队赴俄演出，她每天晚上都要加班到深夜，以按时完成学术工作。进入2011年，学校已经放寒假，张琳仙教授又随有关领导带领学生赴美国辛辛那提大学进行了学术交流与演出。
    她拥有“德艺双馨”的品质，不断把爱的奉献转化为育人力量，实现着自我生命价值。从美丽的舞台到平凡的课堂，从国内的公益演出到国际间的文化交流，张琳仙教授把舞蹈教育视为人类追求善良的一种美好途径，在教书育人的每一个细节中勾勒人性的高洁。她饮汾河之水，汇艺术生命于滔滔大海，实现了作为教育者的大度与宽容。]