［本站讯］7月11日，山东大学第十三届暑期学校正式拉开序幕。2016年山东大学暑期学校秉承“引进海外名师、坚持开放共享、紧追学术前沿、强化实践环节、培养创新能力、提高专项技能”的办学理念，紧紧围绕“精品化、国际化、创新型、开放式”的工作目标，科学设计，认真部署，共开设了160个课程（项目），涵盖了创新创业训练、英语实用能力提升、实践实训与开放实验、专业国际化课程、通识教育、双学位教育、国际化专业课程以及“中国学”国际暑期学校等八个模块。 　　2015年暑期学校首次开设专业国际化课程，通过引进境外著名院校的知名教授为学校学生任教授课，搭建国际化交流平台，取得了良好效果。2016年本科生院再次规划开办专业国际化课程模块，鼓励学院引进优秀人才到校授课。计算机学院开设《“可视计算”暑期学校》聘请来自美国佐治亚理工学院、香港中文大学、德国康茨坦茨大学、南加州大学、以色列特拉维夫大学、以色列希伯来大学等学校的专家学者到校任教，促进学术交流，开阔学生视野。口腔医学院聘请香港大学教授为2012级五年制和2011级七年制学生进行实习前的临床技能培训。土建学院与英国邓迪大学联合举办《国际工程人才培养》项目；药学院的《药学科学进展》由美国西新英格兰大学药学院的教授为学生讲授药学研究前沿；哲社学院的《犹太文化与当代以色列》和《比较视角下的中国社会政策和社会工作》则分别邀请了以色列特拉维夫大学和以色列希伯来大学的教授为学生授课，两所学校的学生也将同山东大学的学生一起感受两国传统文化的魅力。 　　创业是就业之源，就业是民生之本。为加强学生的创新创业教育，做好学生步入社会的知识储备和能力培养，山东大学成立了山东大学创新创业学院，并于2015年暑期举办了首期山东大学（苏州）创新创业训练营。2016年暑期，山东大学创新创业学院秉承“以赛带训，以训促学”的理念，在继续开办第二届山东大学（苏州）创新创业训练营的基础上，启动首期山东大学（深圳）创新创业训练营，学生自行组队，带项目入营，赴苏州和深圳开展为期两周的集中训练，争取结营时项目完善成熟。另外，以工程训练中心为代表的十大创新平台也利用暑期推出了《玩转无人机》、《数控加工训练》、《人工智能与机器人基础训练》等一系列学生感兴趣，紧贴科技前沿的项目。数学学院和软件学院结合全国数学建模竞赛推出的《数学建模培训系列课程》和《数学建模与数学实验》的选课人数达到了近400人次。 　　暑期学校作为山东大学春秋季学期的重要补充，充分发挥山东大学综合性大学的优势，满足社会对复合型人才的需要，鼓励春秋季学期涌现出的深受学生欢迎、供需矛盾突出的精品通识教育课程在暑期开班，缓解正常学期的选课压力。同时，学校鼓励热门专业和优势学科开设双学位辅修班，给予学生了解其他专业和二次选择的机会，既适应了社会的需要，又提升了学生的综合素质和核心竞争力。2016年经济学院、法学院、数学学院、历史学院和管理学院开设了双学位课程。
　　2016年山东大学暑期学校八个板块特色鲜明又兼容并包，有利于进一步完善学生的知识结构，拓展学术视野，提升综合素质，增强社会竞争力，形成高度的社会责任感和健全的人格，为学生搭建起一个走向实践，走向社会，走向世界的广阔舞台。