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2011年暑期英语夏令营在创新中求发展

发布:山东大学融媒体中心 日期:2011年07月24日


    [本站讯]山东大学第二届英语暑期夏令营于7月23日圆满落下帷幕。本届夏令营在吸取去年成功经验的基础上不断创新,在师资建设、教学方式、主题选取以及师生交流等方面进行了一系列尝试。
     师资建设:严格选拔 注重质量
    今年,学校加强对暑期英语夏令营师资力量的建设。聘请的15位外籍教师都是美国、英国、加拿大等国家的专业语言培训教师,学历层次高,多为博士并且有着丰富的教学经验。本届夏令营与去年相比最大的不同在于课程完全由外籍教师负责,中国教师不再直接参与课程的讲授而主要负责管理协调。师资力量的提升保证了本届暑期英语夏令营的授课质量,让夏令营的学员们受益匪浅。
    主题拓展:增加广度 拓展深度
    本届暑期英语夏令营共安排15个授课主题,并在主题深度上超越去年。今年的课程围绕“中外文化对比”开展,涉及政治、经济、文化等多方面。“从约会到婚姻”、“美国音乐简史”、“跨文化交流”、“美国国家公园”……这些主题贴近生活,极大地激发了学员的兴趣。外教们不仅仅局限于对表面的差异的讲解,而是有意引导学员们探索这些文化差异背后的深层原因。英语夏令营加深了山大学子对于英美文化的理解,拓宽了学员们思考的深度和广度。
    教学方式:灵活多样 注重合作
    本届夏令营采用国外授课方式,注重启发和引导,强调团队合作以及学员的个性化展示。课程共分为“主题授课”与“工作坊”两部分。在“主题授课”环节,外教们把课堂交给学员,鼓励学员发表个人见解,引导学员针对某一问题以查阅资料、课堂讨论、小组辩论的形式进行深入探讨。在“工作坊”环节,课堂形式则更加灵活多样,带领学员走出教室,来到户外进行花园访谈秀。此外,在最后的考核环节,夏令营一改传统的考试方式,每个学员做一个presentation展示学习成果。灵活多样的教学方式不仅激发了学员们的学习英语的兴趣,也对学校教学方式改革提供了借鉴。
    师生交流:亦师亦友 亲密无间
    在过去的18天中,学员们与外教朝夕相处、亲密无间,课堂上师生互动课下便结交了深厚的友谊。课堂上,他们畅谈国内外社会热点,在辩论中碰撞出智慧的火花。课后,学员们与外教切磋球技,有些学员为外教当起了导游,带领外教们游览济南名胜,品尝特色小吃。花园中、林荫道上处处可见他们亲切交谈、快乐嬉戏的身影。在交往过程中,学员们不仅收获了具体的知识,也形成了灵活的学习思维;不仅提高了英语口语水平和英语学习能力,也收获了快乐和友谊。
    本届暑期英语夏令营在借鉴去年成功经验的基础上不断创新,以更加包容开放的姿态为山大的国际化建设添砖加瓦,为山大110年校庆献礼。  |  |  | 
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【供稿单位:暑期学校记者团     作者:文/申树欣 王臣 图/安安    责任编辑:红岩】