［本站讯］近日，教育部下达2011年中央高校绩效拨款预算，山东大学获三项绩效拨款共计2225万元，其中，财务工作绩效1000万元、资助工作绩效1000万元、卓越绩效225万元。学校将按规定把绩效拨款统筹安排用于学校教学、科研等公用支出，加强管理，提高资金使用效益，支持学校事业快速发展。
　　财务工作绩效主要考核学校预算管理、财务管理的服务能力和水平。近几年，山东大学财务工作紧紧围绕学校事业发展规划和建设世界一流大学的办学目标，主动服从和服务于学校事业发展大局，积极拓展新思路，创新运行机制，财务管理工作绩效显著，凸显特色。一是全面贯彻执行国家的财经法规，规范财务行为，防范财务风险，着力提高依法理财能力；二是本着统筹兼顾、确保重点的原则，正确处理民生、发展与稳定之间的关系，合理配置资源，为学校各项事业持续健康的发展发挥了支撑保障作用；三是以制度建设为本，完善了集综合财务管理、预算管理、收费管理、支出管理、科研经费管理、经济分配政策、招标采购管理、资金管理、会计管理等多位一体的制度体系；四是建立筹资长效工作机制，通过政策激励充分调动筹资积极性，抓住机遇，全校上下配合多渠道筹资，促进学校收支规模再上新台阶；五是继续推进财务预算精细化管理，科学、合理、细化预算编制，引入绩效管理理念，强化预算执行和过程管理，采取切实有效措施，全力推进专项预算的执行，提高了预算执行率；六是推进招标采购规范化、精细化管理，实行权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、服务优质、监督有力的招标采购工作机制；七是注重实行联动工作机制，在学生收费、科研经费管理、筹资、经济分配、财务监督检查以及其他各方面，与各部门工作联动、互相配合，形成规范、高效、反应迅捷的运行机制，提高了工作效率和效益；八是创新服务手段，大力推进财务信息化建设进程，着力打造了一个系统化、规范化、智能化、高效能的财务信息系统，对加速信息传递、提高工作效率、满足决策需求、完善内部管理起了积极作用，为广大师生提供了方便、快捷、安全、高效的财务服务。学校财务工作实现了“权责明确、行为规范、管理严格、监督到位、运行有效、服务优质”的目标，经济行为规范，财务秩序健康有序，有效发挥了财务的基础支撑和参谋作用。
　　资助工作绩效主要是考核高校学生资助政策的落实及其效果。近年来，山东大学高度重视家庭经济困难学生资助工作，坚持以学生为本、以育人为导向的工作理念，构建“物质保障、精神激励、能力提升”三位一体的助学育人体系，形成了全覆盖、全方位、全过程的服务型资助模式，实现了“扶贫、扶志、扶能”的有机结合，为家庭经济困难学生成长成才提供了有力保障。在资助工作中，学校最大限度地帮助学生办理国家助学贷款，有效缓解了学生缴费难的状况；认真做好各类助学金的评选和发放工作，保障了学生正常的学习和生活；实施临时困难补助政策，体现了国家和学校对家庭经济困难学生雪中送炭的关怀；积极开辟校内勤工助学岗位，为学生搭建起了自立自强的实践舞台；大力推进“添翼工程”，连续六年为7000余名家庭经济困难的学生提供职业技能提升、人格完善方面的培训;积极指导受助学生组成的爱心社团开展公益活动，为学生提供感恩报恩、反哺社会、锻炼能力、增长才干的平台。2011年，山东大学资助总金额达6236.18万元，9967名学生经认定的家庭经济困难本科学生100%得到了不同程度的资助。山东大学实现了“不让一名学生因家庭经济贫困而失学”的庄重承诺。学校富有特色、卓有成效的资助育人工作，得到了上级主管部门及社会各界的充分肯定，并获2010年度“全国学生资助工作先进单位”荣誉称号，受到教育部表彰。社会媒体也多次对山东大学资助工作予以宣传报道。
　　卓越绩效根据学校获得国家级科技奖的数量确定。2010年，山东大学赵国群教授的“快速热循环高光注塑成型技术开发及其产业化”、陈代荣教授的“多层陶瓷电容器用钛酸钡基介电陶瓷材料的产业化关键技术及应用”两个项目获国家科技进步二等奖。
　　近年来，财政部、教育部引入以绩效为导向的资源配置方式，增加绩效拨款，构建激励机制，旨在充分发挥财政投入的宏观政策导向作用，引导高校科学规划、合理定位、特色办学、持续发展，实现科学化、精细化管理的要求，进一步提高财政资金使用效益。2011年财政部、教育部进一步调整和完善了绩效拨款体系，主要对高校预算管理较好、学生资助工作卓著、获得国家级科技奖等方面实行绩效拨款。