［本站讯］“学校者，人才所由出；人才者，国势所由强”。山东大学秉承“为天下储人才，为国家图富强”的办学宗旨，踔厉奋发，薪火相传，致力于培养中国最优秀的本科生，为实现民族复兴和国家富强贡献力量。作为人才培养特色之一，暑期学校利用暑假时间，提供一系列精品课程，为山大学生搭建一个互相进步、自我完善的平台，逐步实现复合型、实用型、创新型、学术性人才的培育。
紧跟时代潮流，培育复合型人才
作为一所综合型的重点大学，山东大学在双学位/辅修班这一板块设置上有其独特优势，学科门类齐全，可以为学员们提供更多优质的选择。今年，经济学院、管理学院、法学院、历史学院、数学学院等均在暑期时间开设了双学位，共计138门课程。逾百门优质课程的开设丰富了同学们的学科背景，利于复合型人才的培育。
学员们的第一学位各不相同，思维方式大相径庭。在第二学位的授课形式上，老师们很好地利用了这一特点，发挥其第一学位的优势，在教授第二学位时注重与本专业的结合。在法学院双学位课堂上，李长勇副教授因材施教，引导学生用新的思维方式思考问题，使来自不同专业的学生对法学有一个基础性的认识，师生互动颇为活跃。现代社会，丰富的学科背景、多层次的知识结构无疑增加了人们在岗位竞争中获胜的砝码。暑期学校双学位板块紧跟培育多类型、多规格、复合型人才这一时代潮流，在一些比较受学生追捧的专业（比如经济、管理、化学、信息等）上推出精品课程，不仅满足了学生们素质提升的要求，还为日后的求职增大了胜算，具有现实意义。
真知来自实践，培养实用型人才
“学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实”。培养人才是大学的第一使命，山东大学的人才培养目标不仅要求学生有庞大的知识储量，还应培养学生较强的动手操作能力，知识性人才与实用型人才兼具。暑期学校中的技能培训以科技竞赛、职业证书培训、专项技能培训三大载体为平台，开放实验以众多国家级、省部级重点实验室为阵地，为同学们提供了一次动手检验理论的机会。
在千佛山校区的工程训练中心，电子设计竞赛暑期培训正在有序进行中，通过实验操作和模拟题目的联系不断提高竞赛中的快速决策、方案快速设计能力和团队综合协调能力，为即将在9月份举行的大学生电子设计竞赛的省级比赛做了充分准备。数学建模技能培训系列课程以上机操作为形式，通过案例使学生掌握连续性数学建模方法，快速掌握Matlab的主要功能和使用方法，初步掌握运筹学的主要模型、主要算法和应用。在趵突泉校区，由药学院、医学院申报的开放实验正有条不紊地进行。许多在校本科生参加了由焦波副教授负责的“新型大鼠大脑中动脉阻断模型建立”开放实验，将平时所学的理论知识应用于实践，锻炼自己的动手操作能力。在中心校区的微生物楼，实验室里摆满了瓶瓶罐罐及各种仪器，同学们忙而不乱，各有分工，各司其职。学生们藉此增加自己的实验室经历，充分利用这个夯实基础、挖掘新知的机会。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，山东大学注重培养学生的科研创新意识和动手操作能力，搭建科研平台，提供实践机会，引导学生实战演练，使科研与教学良性互动，培养高质量的实用型、创新型人才。
2004年，山东大学在国内率先开办暑期学校，如今已成功举办八届。在这八年中，山东大学暑期学校褪去青涩，渐趋成熟，形式追求创新，内容精彩纷呈，成果富有实效，已成为山东大学人才培养的又一个特色和品牌。
