各位老师、同志们：
　　大家上午好！
　　9月9日，习近平总书记在人民大会堂会见了庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表，随后视察北京师范大学，发表了《做党和人民满意的好老师》的重要讲话。讲话饱含深情、语重心长，体现了党中央对教育事业和教师队伍的关怀厚爱。教育部党组发出通知，要求各高校学习好、贯彻好、落实好讲话精神。学校党委也下发通知，就如何学习贯彻讲话精神作了具体部署。今天，我们在这里举行座谈会，是学校贯彻习近平总书记重要讲话精神工作安排的重要组成部分，主要是听取一线教师的学习体会和对加强师资队伍建设的意见建议。
　　刚才，4位老师作了发言，结合各自工作畅谈了学习体会，对学校工作提出了宝贵建议，谈得都很好。希望有关部门和学院负责同志认真梳理老师们的发言，同时通过各种途径进一步听取老师们的意见建议，并很好地吸收和运用，以切实改进教师工作。
　　下面，我就学习贯彻习近平总书记重要讲话精神谈三点意见：
　　一、固本创新，把学习贯彻习近平总书记讲话精神与弘扬山大优良传统相结合
　　尊师重教是中华民族的优良传统，也是我们党的一贯方针。习近平总书记在讲话中充分肯定了教育在人类发展史上的重要地位，并指出：“自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统。”“在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。”习近平总书记的重要讲话，使我们对弘扬尊师重教优良传统的重要意义有了更加深刻的认识，也是对我们办好人民满意的教育工作的莫大鼓舞和鞭策。
　　对山东大学而言，尊师重教既是我们坚守的理念，又是我们优良的传统。创办于救亡图存历史关头的山东大学堂，传承齐鲁礼仪文明，办学伊始在其章程中就清晰地对尊师重教作了明文规定。110多年来，山东大学秉承“为天下储人才，为国家图富强”的办学宗旨，牢记“为国育贤”的神圣使命，尊重教师，依靠教师，创造了山大历史上的两次辉煌。长期以来，山东大学坚持把人才强校作为第一发展战略，倡导教师爱岗敬业，刻苦钻研，严谨笃学，勇于创新；激励教师成为集大爱、大德、大学问于一身的大师。我们不断加强师德师风建设，完善师德规范，加强学风建设，强调学术纪律，潜心治学蔚然成风；不断完善教师荣誉体系，设立“终身教授”、“育才功勋”、“师德标兵”、“优秀教师”、“先进教育工作者”等，广大教师的荣誉感和归属感大大提升；不断健全教师社会保障制度，提高教师待遇，优先解决教师各方面困难；不断完善教师参与治校治学机制，建立健全教职工代表大会制度，保障教职工参与学校决策的合法权益。以上举措，集中体现了山东大学110多年来尊师重教的优良传统。我们要以此次学习贯彻习近平总书记讲话精神为契机，把这些优良传统继续传承和弘扬下去。
　　二、明确目标，把学习贯彻习近平总书记讲话精神与学校教师队伍建设相结合
　　当前，我们要把落实好习近平总书记讲话精神的工作着力点，放在培养造就一支高素质专业化的一流教师队伍，努力提高教师队伍建设科学化水平上来，突出抓好以下几项任务：
　　一要加强师德建设，建立健全以德育师的长效机制。习近平总书记在讲话中突出强调了师德的重要性，要求广大教师以德施教、以德立身。我们要把培育高尚师德放在首要位置，进一步健全师德建设长效机制。一是完善教师道德规范，明确职业目标要求。把学识魅力和人格魅力作为对教师的职业要求和行为规范，使广大教师坚定思想、教书育人、严谨治学，做崇高师德的践行者。二是发挥师德导向作用，促进管理制度规范。把师德表现作为教师岗位聘任、考核评优、职务晋升、申报各类人才项目的必备条件和重要标准，形成师德建设激励机制。三是注重师德宣传，强化师德教育。加强舆论引导，树立榜样示范，宣传教师优秀师德事迹，树立爱岗敬业的先进典型，激发教师的职业荣誉感和神圣感，使高尚师德成为广大教师共同的价值追求。四是严格考核管理，完善监督机制。探索构建科学有效的师德建设工作监督评估体系，建立师德问题报告制度和舆论监督的有效机制，形成教师群体的自律和自我约束。
　　二要完善制度体系，着力破解教师工作存在的体制障碍和突出矛盾。要以《山东大学章程》的核准颁布为契机，健全和完善教师培养、评价和管理制度。一是进一步完善教师培养培训制度，建立开放协同的教师教育新体制，探索教师终身教育和发展的新模式，深化教师教育课程改革，不断提高教师培养的专业化水平。二是进一步完善教职工代表大会制度，使教师在办学模式、育人方式、资源配置、人事管理等方面享有充分的知情权、参与权、表达权和监督权，努力落实教师办学主体地位。三是进一步完善教师管理制度，按照学科发展需求，坚持引育并举，推进分类管理，构建教师队伍建设标准体系，完善多元开放、科学合理的评价机制，促进教师专业成长和持续发展。四是进一步完善青年教师培养制度，推进实施优秀中青年骨干教师培养计划，重点培养一批创新思维活跃、学术视野宽阔、发展潜力大的中青年骨干教师和学科带头人，在经费和政策方面给予倾斜支持，促进青年教师的全面发展。
　　三要优化办学环境，切实改善教师成长发展的工作条件。要按照习近平总书记要求，着力创设呼唤好老师、培养好老师、支持好老师不断成长的良好环境。第一，要以教师为本位，保障教师合法权益，提升教师职业地位，改善教师待遇，关心教师健康，多为教师办实事，着力提高广大教师的归属感、幸福感和自豪感，不断优化教师成长发展的人文环境。第二，要坚持学术至上，实行教授治学，创造“尊重知识、尊重人才”的良好氛围和工作条件，让老师们安心教学科研，努力去成就自己的理想追求，真正激发出广大教师的聪明才智和创造热情，全面营造适合创新人才引进和成长的学术环境。第三，要引导教师大胆进行教学改革，提倡和推广启发式、探究式、自主式的教学模式，培养学生的批判性思维和创新思想，为学生的全面成长提供沃土，努力建设适宜教书育人的良好教学环境。
　　三、爱岗敬业，把学习贯彻习近平总书记讲话精神与争做党和人民满意的好老师目标相结合
　　教师是非常崇高的职业，教师是令人羡慕的职业，教师是责任重大的职业。教育最神圣，教师最光荣。我们要以高度的行动自觉和责任担当，做到像习近平总书记嘱托的那样，“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”，把全部精力和满腔真情奉献给教育事业，努力成为实现中华民族伟大复兴“梦之队”的“筑梦人”。
　　首先，作为一名教师，要牢固树立社会主义核心价值观，做忠诚于党的教育事业的践行者。培育和践行社会主义核心价值观，是实现中国梦的价值支撑。从事塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作的教师，理所当然要带头成为社会主义核心价值观的践行者和传播者，以良好的职业道德为人师表，以高尚的人格魅力履行职责，以纯洁的品德操守赢得尊重，将核心价值观融入教学科研、社会生活之中，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，为学生们把好人生的“总开关”，扣好人生的第一粒“扣子”。
　　其次，作为一名教师，要爱校爱生，做学生健康成长的引导者。爱校如家是每一个教师义不容辞的责任。广大教师要自觉处理好学校利益和个人利益的关系，要站在学校发展大局的高度看问题，要站在有利于学校发展的角度看事情，要把对学校的爱转化为对教育事业的执着追求，把高度的集体主义、团队意识融入到教书育人的人生历程中。教师还要深怀仁爱之心，要像关爱自己的孩子一样，关心我们的学生，要把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，在学习上、生活上、身体上、心理上等方面关心学生成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。
　　还有，作为一名教师，要爱岗敬业，做为人师表学术创新的先行者。爱岗敬业是教师职业道德的基本规范，作为老师任何时候都要牢记，让学生成才是自己的天职。教师只有学而不厌，才能诲人不倦。要给学生一碗水，教师要有一潭水。老师们要树立终身学习的理念，自觉提升业务水平和职业境界，不断完善知识结构，提升知识层次，既要在专业方面打牢功底，又要在博学方面下大功夫，以自己的全面提高教育学生全面发展。要坚持教学相长，改革教学方法，创新教育方式，树立国际视野和全球眼光，引领学术前沿，实现人生价值。
　　老师们，同志们！学习贯彻习近平总书记教师节重要讲话精神，是学校当前和今后一段时期的一项重大政治任务，我们要把学习贯彻讲话精神与贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神、学习习近平总书记系列重要讲话精神紧密结合起来，与建设世界一流大学发展目标紧密结合起来，凝心聚力，开拓创新，扎实推进学校改革发展的前进步伐。
　　今天的座谈会到此结束，谢谢大家！