［本站讯］6月21日——7月15日，数学院2004年“暑期学校”组织举行数学建模培训。
    在此次建模培训中，黄淑祥老师负责讲述连续性模型，马建华老师负责讲述优化和规划模型，李煤老师负责讲述概率和数理统计，张玉海老师负责讲述数值计算方法和编程语言。周一到周四老师授课，周五由同学上台演示论文结果，同学们对此次培训反映异常强烈。
    学生石然、祁涛在谈到此次培训时兴奋地说：老师们讲得非常好，内容丰富而且讲解透彻，同学们思维活跃，尤其是周五同学们上台演示论文结果时争论最激烈。因为参加培训的同学们来自多个学院，每个人有每个人的想法和思路，不同院的学生在数据处理上有所不同，而数学建模的关键就在于思路是否准确，数据处理方法是否恰当及数据处理结果的精确程度，同学们各抒己见，深受启发。通过上台演示这种方式，个人在讲解的过程也会发现原来做法的不足。
    在采访的过程中，同学们也反映，数学建模论文题目一般比较长，数据非常多，同学们课后多采用计算机做成文档形式，在演示时需要将文档内容的每一项写在黑板上，耗费时间比较长。假如有计算机、投影仪等硬件设施的支持，同学们讲解论文时可直接打开文档或演示Powerpoint，效率将大大提高。他们希望以后的培训，学校能在硬件方面给予更多的支持。]