正文

山大人物 : 学者 : 正文

  • x

    打开微信,点击底部的“发现”,使用扫一扫”即可将网页分享至朋友圈。

欢迎关注山大视点

山大面孔 | 晚照如虹,为霞满天

发布日期:2023年10月23日 09:45  点击次数:

编者按:在山大校园中,有这样一群人,他们虽已年逾花甲甚至已过古稀,因为对学校、学生和学术的热爱,仍继续坚守初心、发挥余热,在教学、科研、管理等岗位上兢兢业业、默默耕耘着。我们采访了几位令人敬仰的老师,借由他们的故事,向以他们为代表的所有为霞满天的老师们致敬。

全球汉籍合璧工程首席专家、教授郑杰文:想为国家传统文化事业做些事情

近几年,郑杰文教授特别忙碌,忙碌的原因,是他任首席专家的一个项目——全球汉籍合璧工程。

2017年,在郑杰文教授任首席专家的国家社科基金重大委托项目“《子海》整理与研究”的基础上,“全球汉籍合璧工程”正式启动,工程拟将编纂出版古籍的范围,由子部扩大到经、史、子、集四部;将出版古籍的对象,由海峡两岸扩展到亚太、欧美地区。2018年,“全球汉籍合璧工程”正式获批为国家重点文化项目。目前,工程已经实现了1600多种古籍的回归。

在工程进行中,郑杰文教授戏称自己的角色是“打杂儿”的。但需要他“打杂儿”的事情,一点都不简单。他的工作主要分为两个方面,一是每周与五个团队(调查编目团队、比对回归团队、研究团队、精华整理团队、数据库建设团队)的负责人召开一次例会,讨论、解决工程推进过程中的学术问题和其他问题。五个团队的负责人再去推动250多个校外学术团队开展工作。二是沟通协调方面的工作,人员招聘、出版发行、经费问题,等等。学术的问题相对单纯一些。更耗心神的还是工作推动中的沟通、协调问题。以古籍出版为例,为了精打细算、节省经费,郑杰文教授和队员们往往需要联系多个出版社商讨费用,寻找最优合作方式和合作方,做到“不浪费国家的一分钱”。

“我很庆幸,遇到了一群志同道合的好同仁。”每每提到团队负责人和团队成员们,郑杰文教授都很感动。他说,大家都是抱着对这份事业的热爱、对山大的感情在做这项工作,因为工期紧、任务重,很多老师都无暇写论文、发期刊,“他们不为个人的学术发展和学术名声,一心只想早日将工程顺利完成”。

这两年,郑杰文教授能明显感觉到自己的头发白得越来越多了。想到2028年工程结项的时间节点,就会觉得肩上的担子沉甸甸的。但想到自己为国家传统文化事业作点贡献的初衷,想到和他一起并肩战斗的同仁们,他的身上又充满了力量。他说:“这是我们的学术追求。”

“银龄教师”、国际教育学院副教授盛林:在这里,每天都是充实、饱满的状态

近日,第三届“一带一路”国际合作高峰论坛吸引了全球眼光。在喀什大学支教的盛林副教授和老师们也比平时多了几分忙碌。这种忙碌,正是源于“一带一路”倡议为喀什大学带来的发展机遇。喀什是“一带一路”的重要节点城市,与中亚、西亚多国交流密切。从去年开始,喀什大学在留学生招生和培养方面规模逐渐扩大,让盛林副教授所在的中国语言学院的老师们在高兴之余,也面临着很多工作挑战。这几天,学院老师们正在忙着和前来对接工作的教育部中外语言交流合作中心的工作人员交流研讨。

从2022年3月到喀什后,盛林副教授一直保持着这种饱满的精神状态。到达喀什的第一天,前来接机的老师对盛林副教授说:“盛老师,你会慢慢喜欢上这里的。”时间证明了这句话。盛林副教授真的喜欢上了这里。第一期工作结束后,她毫不犹豫地又签署了3年的工作期。

每天早上,走在校园中,一切都是生机盎然的样子,那种神采奕奕奔赴工作岗位的感觉,让盛林副教授感觉“特别有生命状态、特别有价值”。多年从事国际汉语教学,让她积累了丰富的经验。由于中国语言学院开展留学生教学时间相对较短,因此,在课堂教学中,很多青年教师都会去盛林副教授的课堂上听课、课下向她请教问题,盛林老师都会认真传授经验。除了教学工作,她还参与学科建设、课程建设、硕士点申报、学术讲座、结对青年教师“传帮带”等工作,“反正每天都闲不住”。

工作之余,盛林副教授也充分感受到了这里的“人好、景美”。有一次周末,同事们带她去“走亲戚”,她才知道,这里的老师们每人都有结对的民族一家亲“亲戚”,还有结对帮扶的民族学生。这让她对同事们更多了一分尊重与敬佩。在跟这些可爱的同事们的接触中,她觉得“自己也获得了成长,视野更宽阔、格局更大”。工作之余,学校会组织“银龄教师”去周边游玩,这让盛林副教授切身感受到了南疆的壮美风景。她经常往微信家庭群里分享校园美景,大片大片紫色的槐花、美丽的玫瑰、兰花、丁香,还有让她惊艳的一片片明丽的黄色的花,让她“每天都激情满怀、青春焕发”。

管理学院荣聘教授徐向艺:留校40多年,成长、见证、奉献

近日,经济学系78级校友返校,徐向艺教授特别开心,他与多年未见的老同学们一起追溯往事、畅叙情谊,介绍山大40多年来的发展变化,向母校汇报自己的职业历程。

1982年6月,徐向艺留校任教,能成为山东大学的一名教师,他感到无比自豪。在这片土地上,他默默耕耘,欣喜收获,教书育人,著书立说。从教41年来,先后被聘为二级教授、特聘教授,2020年获授“山东大学教学卓越奖”。他还曾任学校教务处处长、管理学院院长、校学术委员会委员等职。社会和国家给了他一系列荣誉:国家教学名师、国家教学团队首席专家、国务院特贴专家、山东省突出贡献中青年专家,等等。“是山东大学哺育了我,培养了我,成就了我,我终生对山东大学充满着刻骨铭心的、深深的爱。”徐向艺教授深情地说。

2021年,徐向艺教授被聘为荣聘教授,继续躬耕在教学、科研一线,指导博士生、硕士生,给本科生开设系列讲座,写专著、做项目……。其间,他带领团队完成了一项国家自然科学基金项目和一项山东省社科基金项目。今年,又成功申报了一项山东省社科基金重点项目,近期还积极准备组织团队申报国家自然科学基金课题。近两年,他出版了一部专著,发表了五篇高质量论文。他关注并倾力帮助青年教师和博士生尽快成长成才,投入时间和精力为他们创造良好的学术环境,帮助他们审阅和指导学术论文。他担任学校人才评审专家,每年参加学校十余次各种人才引进、人才评聘、项目评审等重要会议,严肃认真、公平公正投入评审、评聘工作。他说:“这些评审、评聘工作,关系教师队伍的长期建设,关系山东大学未来的发展,必须高度重视。”

徐向艺教授是山大管理学科的参与建设者和发展见证人。作为一个年轻、后期的学科,管理学科从无到有,从有到优,倾注了学院三代人的付出和心血。从上世纪80年代初到世纪末,山大第一代管理学人创立了管理学科,在这一阶段,徐向艺教授是参与者。进入新世纪,徐向艺教授作为管理学科的第二代带头人,致力于学科建设,与同仁们一起努力奋斗二十年,管理学科取得飞速的发展。目前,管理学科建设的接力棒已逐步转交给第三代建设者们。在一次仪式上,徐向艺教授对现场的中青年教师们深情地说,“现在,接力棒交到了你们的手中,希望再经过20年的努力,你们能进一步推动学科发展,使管理学科再上一层楼。”

谈到后续的工作规划,徐向荣教授说:“学术研究会一直做下去的;只要身体还可以,我会继续发挥余热,在学术等方面多带带青年教师,帮助他们快速成长!”

护理与康复学院原党委书记李峰:还能为学院多做些事情,何乐而不为呢

10月20日,趵突泉校区老干部活动中心,一场为整寿离退休教职工的祝寿活动温馨开展着,作为学校离退休第二党总支党支部副书记,李峰参与组织了此次活动。

2021年至今,李峰始终保持着相对充实繁忙的工作节奏,“基本没怎么休息,有时还需要加班加点地工作”。

李峰曾担任护理学院的副院长、党委书记。于她而言,护理与康复学院就像是自己的孩子,“我见证了它的诞生,陪伴着它一点一点成长、发展起来”。2000年护理学院成立,李峰任副院长,20余年来,李峰始终在学院工作,和同事们一起为学院的发展努力着、奋斗着。除了对学院感情深厚,李峰对护理学科也有很深的感情。刚读护理的时候,这一学科还只有中专学历,没有本科教育。后来,各高校开始招收护理专业本科生,李峰一路从本科、硕士读下来,也见证了国家护理学科的发展历程。

2020年,学院申请了国家重点研发计划“互联网+老年照护技术研究与应用示范”的子课题,这一课题与李峰的专业研究领域相吻合,课题组老师找到李峰,问她能不能一起加入课题团队,李峰爽快地答应了,“我有这方面的研究基础,也愿意为学院多做点儿事情”。

除了参与课题研究,只要学院有事儿找李峰,她都会二话不说,上手就干,“趁着腿脚还利索,能为学院做些事情,为什么不做呢”。2022年,学院找到李峰,想让她参与山东大学“护理学专业认证(国家级)”工作,因为她对学院工作比较熟悉,又有过这方面的工作经验。李峰带着一批年轻老师立即投入了工作,从目录制定到材料汇总,几个月的时间,她和年轻老师们一起加班加点、没日没夜地干,终于圆满完成了工作。

到今年11月份,李峰参与的子课题就结项了。她说,到那时候,自己的节奏就可以稍微慢下来一些了。她的兴趣爱好很广泛,唱歌、跳舞、合唱指挥、摄影、旅游,等等,等节奏慢下来,就有时间发展一下兴趣爱好了。

“我仍然会时刻关注、关心学校、学院的发展,伴随着学院的发展,我自己也会换一个角色和领域,快乐地成长和发展。”李峰满脸笑容地说。

软件学院荣聘教授张彩明:为国家健康工作60年

2020年,在张彩明教授的荣聘仪式上,播放了他从教45年的职业生涯回顾视频短片,一张张珍贵的影像记录了张彩明老师奋斗的足迹,也见证了学校计算机学科和软件学科的发展历程。与他相识30多年的现场同事聊起他,印象最深的是他一丝不苟、持之以恒的治学精神。基本是每天最早到实验室,很晚离开。受聘为荣聘教授后,张彩明教授仍然像往常一样,张弛有度地开展着科研工作。“不分工作日和周末时间,心情舒畅、紧凑有序,一步一个脚印去实现目标。”

张彩明1978年考入山东大学计算机科学系,相继获学士、硕士学位,之后获日本东京工业大学博士学位。自1985年执教山大以来,与山大同呼吸共命运42年,学术成果丰硕,培育了一大批人才。他的很多学生都已成长为行业精英和学术骨干,张彩明教授一丝不苟的治学态度也影响他们至今。

目前,张彩明教授担任着学院前沿交叉研究中心主任,一直在科研工作的第一线,同时努力帮助青年教师成长,尽己所能服务学院发展。

这两年,张彩明教授主要延续以前的图像分析与建模研究,并获批了国家联合基金重点项目“多模态影像数据与专家知识融合的心脑血管疾病智能识别与决策研究”。同时,他正在集中精力开展机器学习与时间序列分析的研究,并进行时间序列分析与预测的系统研发,希望将来能应用于政府决策效益评估、金融投资风险评估、董事长驾驶舱(公司生产经营的状况评估等)、交通量分析、电子商务中商品销量预测等众多领域。“我们已经研究两三年了,现在正在做系统研发,顺利的话希望明年完成”。谈到开展这一方向研究的初衷,张彩明教授说,科研工作要坚持“四个面向”,要做真正对国家和社会有用的研究,“我们就想干点儿有实用价值、能服务社会的研究”。

张彩明教授很关心学院青年教师的成长,他认为,培养年轻教师是荣聘教授应做的主要工作之一。相比他个人申请项目来说,他更希望能指导青年教师多出教研成果,多获批项目,尤其是大项目。因此,他主动提出为青年教师申报项目做指导,这两天就准备组织青年教师召开自然科学基金申请讨论会,具体指导青年教师撰写项目申请书。“我觉得我们就应该多干一些这样的、青年教师干起来不顺手、但是对学院发展、学科发展又很重要的事情。”张彩明教授认真地说。

对张彩明教授来说,工作、学术研究已经成了一种习惯和生活的重要组成部分。他说,自己会一直尽己所能为学校服务,也会一直把科研做下去,“我想为国家健康工作60年”。

【供稿单位:宣传部 离退休处    作者:张丹丹 夏天 程思雯 武立冉    摄影:夏天 受访者提供         编辑:新闻网工作室    责任编辑:万广远  】

请遵守《互联网电子公告服务管理规定》及中华人民共和国其他有关法律法规。
用户需对自己在使用本站服务过程中的行为承担法律责任。
本站管理员有权保留或删除评论内容。
评论内容只代表网友个人观点,与本网站立场无关。
用户名  密码  验证码 看不清楚,换张图片
0条评论    共1页   当前第1