“时间在窗外缓慢地踱步，日子就这样过去”，然而那些细碎的、巧妙的藏匿于时间背后的记忆，却仍在原地戏耍。一切，恍若昨日……
　　清楚地记得，当老师在课堂上提及“光学实验”时，自己的心狠狠地抽了一下。那种感觉，颇像一个饱读圣贤书但手无缚鸡之力的书生突然接到“你去参加某某之战”的命令一样。不安，瞬时充满心灵，然后在你的心房肆虐地咆哮。焦躁、彷徨、忌惮……接踵而至。这是我最真切的感受。事实上，对于那些未知而又与自身发展密切相关的事情，我向来如此。
　　也许是因为满心的忧虑，抑或是想将实验了若指掌的迫切心，第一次实验——迈克尔孙干涉仪的调整及干涉现象观察，我花了整整一下午的时间，在图书馆里查阅相关书籍，对比不同版本的教材对该实验的解释。随着知识的不断摄入，自己的心渐渐平静了下来，隐隐觉得，自己是可以做好这次实验的。然而，我到底还是失算了……
　　当同组的同学已经开始测数时，我还在调节仪器，焦急地等待着干涉圆环的出现。
　　“还没调出来么？”老师走到我身旁，轻轻地问。
　　“嗯，还差一点儿。”我依旧在调节螺丝。
　　“其实，你用的这台仪器应该是最好调的一台。”老师突然冒出这样一句话来，生生将我击愣。等我回过神来，老师已经在指导其他同学了。“我这台仪器是最好调的吗？”我自言自语。事实上，大多数理科生都有这样一个习惯，那就是，凡事都寻求一个“条件——结论”，我自然也不例外。于是乎，“条件：仪器最好但是自己没调出来；结论——”的字样在脑海里闪过。对此，我实在是苦笑不已。“好吧，我继续调，努力调！尽力调！”我暗下决心。可是最后，我到底还是靠了老师的帮助才调出干涉圆环来，这不得不让我郁闷非常。然而，当时的我浑浑噩噩，全然没有意识到，这，仅仅只是序曲……
　　接下来的实验：全息照片拍摄失败，分光仪调节中痛苦挣扎，摄谱时曝光不够……这场盛大的音乐会浩浩荡荡地进行着，只是，其中没有澎湃的振奋人心的音符，有的只是一声声痛苦的呻吟。灰色的调子让人不由得想起鲁迅先生的“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，只是此处，还当把“沉默”改成“实验”二字为好。当然，这是玩笑话，毕竟实验还没有到那么惨烈的地步。
　　我记得，当时的我游走在失败的边缘，从起初的失望透顶，到顺其自然，再到后来发出“让我再做一次，我一定能快速完成”这样不知天高地厚的慨叹，自己在不知不觉间，收获了意想不到的东西。和朋友聊及此事时，朋友一副深有同感的样子。“失败的次数多了，就习惯了，也就真的不算什么了。”朋友如是说，而我则给他回一个“理固宜然”。
　　事情的发展总是让人始料未及……
　　许是心境变了的缘故，从牛顿环开始，自己终于走出了沟沟壑壑的实验丘陵，抵达平坦开阔的平原地带。于是，原先遥不可及的高塔，现在完全呈现在了眼前，一览无余，似乎自己一伸手就可以碰触得到——这诚然是一种天真的想法，然而正是这种天真的想法，让人浑身满溢着不得了的斗志，以坚定的信念不断走下去。
　　做完旋光实验时，我向老师询问自己能否在空暇时间来做实验。
　　老师笑了，“当然可以，只要提前预约好就行。”
　　“是吗？”我仍旧有些不确定。
　　“嗯”，一旁的女助教肯定了老师的话，补充道，“不仅可以做以前的实验，你还可以自己设计实验来做研究。”
　　“自己做研究？”我喃喃，随即又摇了摇头，笑着答到：“这个离我还有些遥远。其实，做了这些实验，我发现了一个问题，那就是，即使我知道每一步该干什么，做起实验来还是很慢。我想，主要是由于自己手不熟的缘故。所以，我想多练练，练熟它。”
　　“手不熟吗？”助教想了会儿，便道，“嗯，这方面确实是一个能力，对深造、出国等来说尤为重要。”
　　我笑笑，并不言语。深造出国么？这我可没想过。我心里只存了个最简单的念头——哪里弱就练哪里，所以既然自己的动手能力弱，那就多加练习好了。事实上，在整个实验过程中，自己在一些弱项上还是有些许改观的——对光学实验，从最初的忌惮到现在的主动面对。这种变化是自己始料未及的，我不得不感叹时间的神奇。
　　时间？呵！它还在窗外踱步呢！“好了好了，该走了”，我对仍在时间背后玩耍的记忆下了逐客令，“我还要接待新客人呢！”
　　净扫中……