转眼间我的支教生活已经进行了3个月了，在这3个月中我体会到了支教生活中的快乐和感动。以前在学校就听过很多人下乡支农支教的故事，我常常被他们感动，同时也非常得羡慕。他们为了帮助贫困的孩子，从城市来到了农村，远离了舒适的生活，仅仅是为了心中那份美好。如今我也成为了他们中的一员，参加了支教活动。
　　2011年8月31日，第一次作为支教教师踏上了奔赴薛庄镇初级中学支教的路途，来到支教学校，根据需要，学校领导把我分到了丁旺小学。来到孩子中间，我从孩子的身上体会到他们的纯真和朴实，也看到农村的孩子需要好的教育。我感到了学校对我这个志愿者的重视和信任，感到身上的担子很重，孩子们喜欢我，我也深深的爱着他们，所以为了我的学生，为了他们的信任，我决定凭着我的热情，用我最大的努力投身到日常的支教工作中。
　　支教的生活很充实，虽然每天晚上都要备课，每天都在批改作业，每天要上二、三节课，但只要能和学生们在一起，能看到他们的进步，能听他们说声老师好，我都感觉无比欣慰。农村的孩子太真诚了，哪怕你对他们一点好，他都会铭记在心；农村的孩子太懂事了，你每一次心情不好，或身体不好他都会给你说些安慰的话或送上他们自己做的礼物；农村的孩子太质朴了，他们的要求不高，不要好衣服，好吃的，他们只想要好老师，多学点东西。农村的孩子虽然不是最聪明的却非常努力；农村的孩子虽然贫穷但有爱心；农村的孩子虽不懂讨好但懂感恩。
　　支教生活中，可以让我们得到很大的锻炼，还可以长见识，自己在童年没玩够的倒在这个时候补齐啦，小学时忘记的功课内容也全部想起来了。看着她们那么天真无邪，无忧无虑的样子，自己所有的烦恼也会立即烟消云散，所以说支教生活并不苦。看着自己的母校大变样，自己也有焕然一新的感觉了。“支教”是一件很光荣的事，因为它包含着许多家长和孩子的期待，更有许多领导对我们的厚望，所以我们要在支教生活中不断充实自己，发展自己各方面的能力，而且“支教”也为农村的教育事业的发展起着很大作用，为孩子们能更好的接受新知识奠定了基础，为孩子们提供了新式的教育方式。对孩子们来说，这算得上一次天降甘霖，对我来说，一年的支教生活足可以更好的提高自己的能力，是我们的一次机遇。
　　在工作中我遵守学校的各项规章制度，服从安排，认真细致地备好每一节课，上好每一节课，精讲精练。针对学生知识面窄、理解问题不够深入的情况，我在每堂课上都尽量匀出5分钟时间，补充一点课外知识，让学生做一做，练一练。针对学生不够活跃的问题，我上课尽可能多地提问，从多个角度提问，并且将问题难度降低，同时给予学生积极的课堂评价。渐渐地，孩子们由不爱发言变成抢着发言。
　　支教工作已过去三个月了，在与小学老师们的交流中我也吸取了老师们不少好的经验，让我自己受益良多。首先，我们的到来对于农村当地学校是一个良性的补充，有助于农村学校教育工作的更好开展。第二，促进了城乡教育的交流，我们带来了自己的教学理念和经验，也学习到了农村教师的优秀品质和有益经验。我们看到了农村教育的现状，同时也使农村的教师了解了城市教育的面貌。第三，对于教师个人的发展十分有利。在这里工作更能促使教师更新教育观念，深化教学内容方式，在农村条件相对艰苦的环境下磨炼自己的意志品质，加强自身的师德建设，提高自己的综合素质。第四，我们的到来给农村学生带去了更多的知识和快乐。第五，来到乡村，我感受到了农村的淳朴和美，心灵受到净化，没有城市的喧嚣和物欲横流，只是简单的生活，这种感觉真好。第六，我收获了很多感动，感动于受援单位和我们原单位领导对我们的关怀和支持。感动于这里师生的热情，感动于这里老师默默地奉献，感动于这里学生学习的执著，还感动于我们七级支教队这个集体的精诚团结，温暖和谐……还有什么比心情舒畅，工作愉快更幸福的事情呢？
　　深深地感谢上级领导给了我这样一个宝贵的学习锻炼机会。我一定不辜负所有人的期望和厚爱，为教育事业做出自己应有的贡献。