“我可真是把大学过的和高中一样。”我常常这么自嘲。不爱出门活动的我以为我一直要过像高中一样不停学习的生活了，但是没想到我能进入实验室、学习实验技术、甚至帮助前辈们进行实验，现在我会这么说自己：“大一过得真是值啊！”

进入实验室的那一天，我满怀忐忑与期待。即使穿好实验服、戴好手套和口罩，我也依然能闻到那股并不好闻的小鼠的味道。自那天起，我从灌流开始学习了一部分实验室的相关技能，也为这次课题奠定了基础。

这天的实验内容是给实验鼠进行恐惧造模，我看着学长的实验记录本，每只小鼠的实验时间都很精确，但没想到的是，开头时设备就掉了链子。在空跑AFC程序时，设备不能给予声音刺激，再到后来，声音刺激的分贝值也不够精确，但是为了严谨的对照实验，我们将声音均设置到79—81分贝的区间内。到这时，我们已经超过了预计开始实验的时间。没办法，实验时间只能推迟，今天要晚点完工啦。

经过调整之后，我们重新设定了实验时间，每90分钟对一只小鼠进行AFC，看似90分钟的时间很宽裕，但是每次都要清理设备防止小鼠的气味等信号对下只小鼠产生干扰，还要空跑一次程序，确保声音刺激能够如预期进行，若程序出问题，我们也可以及时调整并再次确认程序。虽然是并没有太大难度的实验步骤，但进行起来确如此细致和耗费时间。除了对于设备的调整，实验期间对于小鼠的转移也是需要控制变量，这一点也是我很难做好的一点。由于小鼠进行的是声音刺激，所以在调试设备过程中的任何声音都会对小鼠产生干扰。就这样，我们努力调试着程序、控制着变量，完成了对四只小鼠的恐惧造模。

虽然上述描述的过程十分繁复，但我作为一位初入实验室的小白非常乐在其中。同时，我认为保证实验的严谨，对生命保持敬畏是每一位医学生进行实验的准则。