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先进性教育活动工作简报第８９期：高 扬 的 旗 帜（四）
山东大学先进性教育活动党员先进事迹介绍（四）
2005-12-05 12:24
☆ 花果须有叶扶持
——记数学与系统科学学院党员教师秦静教授
☆ 做平凡人 干非凡事
——记电气工程学院党员教师李庆民教授
☆ 为了性命相托
——记第二医院妇产科医生孙嘉珍教授
花果须有叶扶持
——记数学与系统科学学院党员教师秦静教授
“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但是，让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”泰戈尔的这首诗是秦静最喜欢的诗句。从事教学工作23年来，她一直在基础课的教学领域里，不计功名利禄，默默地为学生撑起一片绿色的天空。
（一）
在数学与系统科学学院，我们看到了秦静近五年的课程安排，她先后讲授本、专科课程6门，研究生课程2门，完成教学工作量1700多个学时，累计教授30余个班级，共3000多名学生；东校区、南校区、齐鲁软件学院，授课地点各校区都有。秦静戏称自己是“高频率大范围移动教学”。可即使这样，她大都是提前半个小时左右到教室，风雨无阻。
2004年下半年秦静开始给数学基地班讲授解析几何课，这是数学基地班三门重要的基础课程之一。但解析几何当时尚没有一本成熟的教材。为上好这门课，她查阅了大量的参考资料，每备一节课都要花费好几个小时。在这次本科教学评估中，北京大学的王长平教授（王教授在北大也教解析几何）听了秦静的课，给予了很高评价，“讲解清晰，很有激情，与学生的互动很好。”展涛校长在评估总结会上也讲到，数学院的讲课得到专家们的一致好评，为学校争了光。而这其中就有秦静的功劳。
秦静说她非常赞同我校“致力于培养中国最优秀本科生”的目标定位，对于数学基础课的教学，应当注重传授数学思想，注重研究性教学，以培养学生的科研与创新能力。秦静注重讲解数学是怎样经过抽象、简化和假设等方法来描述问题、分析问题和解决问题的，她力求再现定理的发现和发明过程，把数学的思想方法贯穿进去。有一次，她给学生讲一道比较难的题目，在剥蚕丝般条分缕析后，结果如瓜熟蒂落般导出,同学们惊喜万分，齐喊“绝了”，掌声也随之响起。很多学生感慨，“原来数学课也可以这样精彩啊！”
为提高自身的教学水平，在41岁被评为教授之后，秦静毅然决定考博。数学院黎伯堂书记说：“秦老师这种积极上进的精神值得大家学习。”在职读博期间，她经常是半夜起床读文献、写文章。2004年春节刚过，为了学业，她就来到中科院研究生院担任高级访问学者。一般在职读博需要四年时间,秦静仅用三年就圆满完成了学业。2004年11月她又进入中科院研究生院信息安全国家重点实验室博士后工作站，继续她的科研工作。秦静在谈到这段经历时说:“虽然辛苦，但很充实。这段读书的经历，对更好地教书起了很大的作用。正是这段经历，促使我完成了精品课程《线性代数》的建设工作，也使我深深地体会到研究型教学的必要性和重要性。”
要给学生“一杯水”，自己就要先准备“一桶水”。在秦静看来，“教学同科研一样，也是一种学问，需要潜心研究，不断钻研。”近五年，她作为主要完成人完成省级教学研究项目2项，在研的省、部级教学与科研项目4项，在以教学促科研，以科研带教学的实践中取得了显著成效。她所教授的《线性代数》课程2005年分别被评为山东大学和山东省精品课程，2001至2005年她先后4次获得国家级、省级及校级优秀教学成果奖，2003年6月荣获合校以来首届“山东大学青年教学能手”称号。
（二）
“不管多大的学生，我都把他们看作志同道合的人，学问面前人人平等。”这是秦静的师生观。按照学生们的说法，“秦老师一点架子也没有”。每接一个新班级，她都会把自己的电话号码告诉大家，并建一个公用信箱，方便大家学习讨论；经常向同学们介绍著名科学家及数学发展史；鼓励大家不要畏惧老师，积极回答问题，即使错了也勇气可嘉；在课堂上，她不在意听课方式，同学们可以随意调节自己，困了可以站，也可以在教室里走走，“学生想方设法听好课就是对自己最大的认可”。05级本科生杜洋说：“秦老师讲课条理清晰，能用眼神跟我们交流，有张有弛，想走神都难。”这次教育部本科教学评估组也评价她的课“互动性强”。每月学生们给老师打分，秦静的分数都是很高的，向来挑剔的学生都感叹“秦老师的课几乎挑不出毛病来”。
“现在和同学们是师生关系，等将来毕业了，我希望留下来的是朋友间的友谊。”秦静为每个班级建立的邮箱也成了他们交心的纽带。有一位女生写信跟她谈感情问题，秦静立即作了回复。那位女生带着感动立即回信说：“没想到老师能回而且立刻就回”。对此秦静的看法是，“学生或许怀着畏怯又渴望得到帮助的矛盾心情给你写信，你不能让他们的信和心石沉大海。”
“作为基础课老师，我们所教的学生大都是刚刚步入大学的十七、八岁的孩子，我们是他们的第一任大学教师，我们的工作态度，我们对知识的尊重，不仅对他们整个大学时代影响很大，甚至影响到他们的一生。”秦静就是这样用心待学生，用心做教育。
（三）
其实既然选择了教育事业，秦静早就学会并习惯了舍弃。她的口才、英语都比较好，朋友劝她弃学经商赚大钱，她没有动摇；她也有几次机会可以离开教学岗位，但她都忍痛割舍了。她的朋友们说她是“贱毛病”，而她有自己的解释，那就是对教学的热爱。对她来说，自己的人生价值早已系于学生的欢乐与成长之中，学生端上的一杯热茶是最大的安慰，那“绝了”的一声赞叹是最美的话语。站在三尺讲台上，她认为她是最幸福的人。
秦静出身于革命干部家庭，自小便接受共产主义思想的熏陶。1982年从中国人民解放军信息工程大学毕业，1984年6月加入中国共产党。从部队到地方，她先是当学生，后是当老师，再没有出过校门。世界不断变幻，而秦静始终坚守着对共产主义的信仰。她说：“共产党员不能怕吃亏，只有这样才会甘心奉献。”她整天风风火火，忙得不亦乐乎，同事们都说她“精力超旺盛”，而只有她知道，这是因为“作为共产党员，我担负着责任”。她说那些老革命战士的乐观主义精神，总能给她以快乐坚守在教育战线的理由。先进性教育活动期间，她抓住这一难得的提升自我的机会，认真学习，写剖析、总结材料。基础数学党支部书记徐加义因病休假期间，秦静则代他主持党支部的工作，使该支部先进性教育活动有条不紊地进行。
熟悉秦静的人都说她“单纯”，而她则是以一种“小草寻找地上的伴侣，高树满足天空的孤单”的心态，知其清苦而为之。她的单纯是一种浮华去尽淡定从容的真纯，更是一种爱我所爱、无怨无悔的信仰。“最可爱的人”，莫过于此！
做平凡人 干非凡事
——记电气工程学院党员教师李庆民教授
两年前，他与妻子放弃了北京优越的科研生活环境，带着孩子举家来到了山东大学。转眼两年过去了，年仅37岁的他在山东大学电气工程学院闯出了自己的一片天地，得到了学院师生的一致好评，学术同行们也给予他很高的评价。他就是电气工程学院的党员教师李庆民教授。
（一）
电气工程学院党委书记张世敏说，在本院先进性教育分析评议阶段总结暨整改提高阶段动员大会上，她面对全院党员，仅仅点名表扬了一个人，那就是李庆民。张书记说，李庆民是全院教职工学习的榜样，是大家的楷模。
仅仅两年，李庆民已申请到了国家自然科学基金、山东省自然科学基金、山东省优秀中青年科学家科研奖励基金、教育部留学回国科研启动基金、清华大学国家重点实验室开放基金、山东电力集团公司重点科技项目等一系列的科研基金与项目；在国际权威科技期刊IEEE Transactions、IEE Proceedings、《中国电机工程学报》等学术期刊上发表了20余篇学术论文；近日，李庆民领导完成的科研项目“电力变压器OLTC机械性能的在线监测系统”通过了由山东省科技厅主持的鉴定，鉴定委员会一致确认该项目达到了国际领先水平。
成绩的取得与李庆民的勤奋刻苦是分不开的。最初李庆民住在学校附近，张世敏书记说，每天晚上散步时她都会看到李庆民办公室灯火通明，直到实验室关门他才会离去。现在李庆民搬到了新校区附近住，但是每个周末，办公室里仍会看到他忙碌的身影。李庆民一旦想起什么事情，会在半夜爬起来开电脑写下来。为了这个，家人常常不满，因为影响了孩子休息。李庆民的学生说，老师一次夜里突然想起要为每个博士、硕士研究生理顺一下研究思路，就半夜两点起来为每一个学生写了一份提纲，上面详细列出了研究题目、目前的进展情况、同行已经研究到了什么程度、应该从哪些方面寻求突破……学生们都很感动。
李庆民年仅37岁就取得了如此的成就，不仅仅因为他的勤奋，还在于他的治学严谨。日常生活中，李庆民对学生很随和，但是一遇到学术问题，绝对容不得丝毫马虎。一位学生说，李庆民是她本科毕业论文的指导教师。她的那篇论文在李老师的指导下修改了十五六遍，连外文参考文献中的一个空格都进行了修改。
（二）
来山东大学短短两年，李庆民已融入了这个集体。同事们反映说，李庆民虽然是从清华大学来的，但是一点也没有架子，不清高，很快和大家打成了一片。
作为一名中共党员和电气工程学院的一分子，李庆民始终以高度的使命感和责任感，关注学院的发展，努力使党员的先进性体现在自己的本职工作中。他曾向院领导建议，学院应集中所有的优势资源，搭建一个大的平台，将全院的优势发挥到更高的水平。张世敏说，在先进性教育活动开展以来，李庆民每次开会从不缺席，并且积极发言。
李庆民始终认为，一个良好的学术氛围，会像乳汁一样滋润着青年学子的健康成长。他带领自己的学生组织了一个面向全院的学术论坛，每月一次，教师和研究生们以学术报告的形式将自己的研究成果与大家分享。李庆民每场必到，为学生们答疑解惑。也是缘于李庆民的建议，现在电气工程学院又在研究生中组织了名曰“经纬韵”的学术论坛。现在电气工程学院的学术氛围非常浓厚，一个研究型的学院正在兴起。
李庆民的到来使得山东大学在高电压与绝缘技术学科的研究水平迅速提高，得到了业界人士的认可。为扩大学术交流，促进高电压学科发展并培育交叉学科增长点，李庆民还为山东大学与Liverpool、UMIST、清华大学等国内外著名高校之间架起了一座桥梁，建立了长期的合作关系。
（三）
在学生中，李庆民有着极好的口碑，大家觉得他是一位没有任何架子、真正为学生着想的老师。几年的留英博士后生活，使李庆民把国外先进的教育思想和培养方式融入到研究生的培养中去，让学生受益无穷。
李庆民平时与学生邮件沟通全部使用英文，目的是锻炼学生的写作能力。刚刚开始的时候，学生们在信件格式等方面或多或少会出现一些问题，李庆民会修改后再将邮件发回，让学生从中学习到了不少东西。
不断质疑，发现问题，解决问题，学生的能力才会有更大的提高。李庆民新想法层出不穷，学生在和他思想火花的碰撞中不断得到进步。虽然强调要不断创新，但李庆民还是要求学生从最基础、最简单的问题开始，一步步积累，才能研究整体层面上的问题。他想让学生的知识面更广、眼界更开阔、思想更活跃。
用学生们的话来说，在学术上，李庆民与他们绝对平等，不会因为自己是老师，而强迫学生们赞同他的观点，反而他会鼓励学生提出不同的观点来讨论。因为李庆民认为，独立、自由、质疑的精神对学术研究至为重要。
李庆民说，现在他培养学生的某些方式和理念，不可能马上看到效果，但是“润物细无声”，它关系到学科与学术的健康、可持续性发展，这比一时的成功更显得功德无量。
“做平凡的人，干不平凡的事”是李庆民的座右铭。他说，既然选择了山大，就要勇往直前，踏踏实实地为之做出一番事业来；要用耐心培养学生，以恒心致力于学术研究，以开拓创新贡献于百年山大的新世纪中兴，才能无愧于师生们的厚爱。
为了性命相托
——记第二医院妇产科医生孙嘉珍教授
在山大二院妇产科有这样一位医生：她爱岗敬业、一丝不苟；她善于分析和总结，敢于创新，创造了一个又一个奇迹。她就是孙嘉珍教授。孙教授今年已经69岁，作为一位医学工作者，“健康所系，性命相托”的神圣誓言时刻铭记在心。40多年来，她一直工作在妇产科临床工作第一线。她对医学孜孜以求，在妇科内分泌与不孕症的诊治方面有独到的建树。她率先在济南开展药物流产术，积累了大量的临床资料，并尝试用米非司酮配伍阴道用米索前列醇用于中期妊娠引产，拓展了米非司酮的应用范围。她曾任山东医学会妇产科学术委员会副主任委员、《腹腔镜外科杂志》编委，享受国务院特殊津贴。
医术医德创造一个个生命奇迹
“生命只有一次，绝不能轻言放弃，只要有一线希望，我就要尽全力抢救。”孙嘉珍经常说，选择了临床医学，特别是选择了这个被说成是“累死累活的妇产科”无怨无悔。她是这么说的，也是这么做的，经她抢救成功的病人不计其数。
比如治疗妊娠合并血液病，血小板最低的仅为1×109/L大约4—5例。病情如此危重，经济条件又很差，治疗上存在很多困难，根本无法按原则进行多次的成份输血，仅能勉强输4～6个单位血小板，免疫球蛋白等保护血小板的昂贵药物也只能想想而已。既要考虑病人的安全系数，又要考虑病人的经济承受能力，要达到两全其美，困难是可想而知的。然而，孙嘉珍就是在这种困难重重的情况下，成功地抢救了危重患者，而且个个母子平安，创造了一个又一个奇迹。
2000年正月初八傍晚时分，一位30多岁的妇女顺利分娩，但胎盘娩出后紧跟着是阴道流血。助产士看到流血不止，立即呼叫听班医师，正在吃饭的孙嘉珍主任立即放下碗筷赶往产房。只见产妇面色苍白，脉搏细弱，呼吸极度困难，病人生还希望微乎其微。然而大家并没有丝毫放弃，孙嘉珍说：“只要有1%的希望，就要尽100%的努力去抢救。”她指挥着，并立即着手准备手术。相关人员迅速组成了抢救小组，大家忙而不慌，有条不紊，输血、强心、利尿，纠正心衰，补充血容量……手术迅速开始，一把把止血钳递上去……渐渐地，病人生命指征趋于平稳，孙嘉珍一直守护在病人身旁，时间一分一秒的过去了，人们在焦急的等待着。术后4小时，奇迹真的出现了。病人醒来后，第一句话就是“谢谢你，孙教授！”病人终于得救了，抢救成功了。产妇康复出院前，抱着孩子，深深地给孙嘉珍鞠了一躬，送上一面锦旗，表达内心的感激之情，锦旗上写着“高超医术显神威，死神手中夺生命”。
“党员”两字意味着奉献和责任
孙嘉珍从医40多年，她不知放弃了多少个休息日，对工作始终保持旺盛的精力和激情。她坚持“以病人为中心，以质量为核心”的服务宗旨，倡导树立“多为他人着想、多做换位思考”的做人原则和服务理念，倡导发扬爱岗爱院、无私奉献的精神和品格，廉洁行医，热情服务，从未出现病人投诉及医疗差错事故，赢得了病人的信任。家在外地的病人，没有带够治疗费，她就先拿自己的钱垫上；患者家属请她吃饭，她均婉言谢绝；病人不懂医院就医流程，她就耐心地解释。她常常告诫同事们：“对自己的事要低调一些，对病人的事要热心一点。”她认为，选择了医生这个职业就等于选择了奉献，就要视患者为亲人，忠实为患者服务，恪尽职守，关键时刻要置个人利益于度外。作为一名党员医生，她总坚守在最苦、最累、最危险的岗位上。多少次刚刚端起饭碗，又被电话叫到了病房；多少次连续工作通宵达旦。为了救治垂危的病人,她口对口人工呼吸；为了婴儿平安出生，她夜以继日救治产妇。有一次，她刚开完会从外地回来，一身疲倦准备休息，这时候有一病人在手术台上大出血，情况危急，她立即前往。根据病人子宫严重破损，做一简单的子宫切除手术，既能挽救病人，又不用花费太多的工夫。但是她考虑到患者尚未生育，在积极抗休克的同时，她选择了高难度的子宫修补术，像绣花似的将病人的子宫修复。当她从手术台下来时，汗水已浸透了她的衣衫。
孙嘉珍经常和年轻党员医生在一起谈心，“作为一名党员，要成为群众队伍中的一面旗帜，发挥一个共产党员的先锋模范作用，把爱心和关怀奉献给患者，把温暖和阳光送给人民”。她对年轻党员给予了细心的指导，也给予了更加严格的要求。尤其是我校先进性教育活动期间，在孙嘉珍的带动下，妇产科党员同志之间开展了深入广泛的谈心，同事们都认为这些方式较好的消除了隔阂、加深了沟通，理顺了关系。
孙嘉珍经常说，“党员这两个字就意味着奉献，意味着责任，就意味着要比普通群众要求严格，时时处处从大局出发。”对于年轻党员身上存在的问题，她常常直言不讳。她说，“得罪人的事总是要有人做，但只要是影响党员形象的，只要是对病人不利的，我都要把问题摆在明处。”这就是孙嘉珍，时时刻刻以一名党员的标准要求自己，影响带动着其他党员，带出了一股正气，带出了一种精神，带出了一个优秀的妇产科集体！
百花齐放春满园
“年轻人的时间是耽误不起的，培养教育年轻医生提高医疗技术水平，树立高尚的医德医风是我非常重要的责任。”
在妇产科里，每一位医生都把孙嘉珍当成老师。孙嘉珍常对年轻医生说，“怕辛苦就别做医生，短时间内想得到名利就别做医生。医生可能是一个终生默默无闻的职业。”她积极鼓励年轻医生开展科研立项，在医疗操作中手把手教他们，并将自己的经验和心得毫无保留地传授给年轻人。
为了能让妇产科的工作早日走上正规，孙嘉珍意识到，必须引进人才，形成自己的专业特色。在她的努力和争取下，一批有专业特色的专家进入了二院妇产科，其中有产科及生殖内分泌专家徐永萍教授，妇产科专家朱琳副教授等。与此同时，孙嘉珍又根据每个人的特长，安排张爱荣、马德美等医生重点进行了腹腔镜、宫腔镜等微创手术的培训，使她们成为山东省较早进行微创手术的专家。她还把年轻的护士长送到北京的大医院进修，尽快让科里的年轻人都能够独挡一面。
在孙嘉珍建议指导下，妇产科在医疗服务上推出了一系列人性化服务，在产房里开展了家属陪伴康乐待产、一对一陪伴导乐分娩、笑气镇痛无痛分娩、为刚生产完的产妇送上一碗热红糖水等服务。在孙嘉珍和全科人员的辛勤努力下，如今的妇产科已成为一个以微创手术为特色、技术力量雄厚，无论经济效益还是社会效益都名列医院前茅的科室。孙嘉珍也因出色的业绩，被评为医院先进工作者、2001年度山东大学“三八红旗手”。
“孙老师的人品和学识足以让我们受益一生，只要孙老师在我们身后，我们就感到踏实有信心，和她在一起工作总有一种向前的动力。”孙嘉珍的学生由衷地说。
“我只不过是一名普通的党员医生，能为患者解除痛苦，是我最大的幸福。回顾过去撒下的汗与泪、经过的苦与乐，我无怨无悔。”孙嘉珍如是说。
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{ 编辑:新闻中心总编室 }
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