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先进性教育活动工作简报第６８期：高 扬 的 旗 帜
山东大学先进性教育活动党员先进事迹介绍（一）
2005-10-27 16:19
党员是党的肌体细胞和行为主体，“党的先进性最终要靠党员的先进性来体现”。自开展保持共产党员先进性教育活动以来，我校涌现出一批党员先进典型。这些人当中，有的是教职工党员，他们爱岗敬业，无私奉献，立足于本职工作，模范地践行“三个代表”重要思想，将党的先进性充分体现在教学科研和各项工作中；有的是学生党员，他们立志成才，诚信做人，把学习书本知识与投身社会实践统一起来，努力成为民族和社会的中坚。他们是一面面高扬的旗帜，用自身的表率作用，诠释着共产党员先进性的时代内涵。从本期开始，《简报》特开设一个专门栏目“高扬的旗帜”，将陆续介绍山东大学先进性教育活动党员先进事迹，以深刻反映和褒扬他们崇高的精神风范，让人们领略时代先锋的光辉形象。各基层党组织也要善于运用身边的优秀党员的感人事迹教育大家，推动学校和本单位各项工作更好地开展，努力使先进性教育活动取得实效。
一支学术团队，一座战斗堡垒
——记材料液态结构及其遗传性教育部重点实验室
边秀房教授和他领导的学术团队
在山东大学材料液态结构及其遗传性教育部重点实验室，从实验室主任边秀房教授到16名骨干教师均为中共党员，同属一个党支部，这17名党员教师不仅是一支过硬的学术团队，也是一座坚强的战斗堡垒。他们在搞好科研的同时，始终坚持把“为学生的终生发展奠基”作为教学理念，注重培养学生的创新能力，为学生的全面成才和终生发展服务。我校先进性教育活动开展以来，边秀房教授和他领导的学术团队认真总结经验，创新工作思路，全面提升实验室的整体水平。他们严谨的治学态度和高尚的人格魅力，感染和激励着实验室的每一位教师和学生。
（一）
学生创新能力的培养需要营造自由和谐的学术氛围，需要搭建师生互动交流的平台，为此实验室党支部开展了“党员教师与学生心连心”和党员教师开讲座课活动。在提高全体党员思想素质的基础上，将党员先进性体现在全心全意为学生的健康成长服务，为学生的终生发展奠基的办学理念上。
实验室全体党员结对帮助学生，每个人都确定了帮扶对象和帮扶措施，并作为一项制度长期固定下来。党员教师还带头为年轻教师和学生开讲座课，引导学生认识做人和做学问的一致性。边秀房教授的“务实与创新”讲座，结合世界知名大师的事例，教育学生在科学的道路上怎样培养坚强的意志、树立科学的献身精神和正确的名利观，同时以自己的亲身经历，引导师生掌握做好学问的思路和方法，受到普遍好评。
（二）
以党员教师为主体的实验室学术团队，紧紧抓住全心全意为学生服务的宗旨，实行优秀本科生导师制，让优秀本科生进入实验室从事科研，并为他们选派优秀的导师具体指导他们的学习和实践，将本科生毕业设计作为实践与创新的“实战演练”，从设计选题、实验操作、数据分析、撰写论文等每个环节都细心指导，鼓励学生大胆创新，引领学生在设计中研究，在研究中创新。党员教师刘相法教授认为，这样做是本科生向研究生过渡的一个重要环节，“学生在本科阶段通过认真完成毕业设计，他们的创新意识已经初步形成，为研究生阶段的专业学习特别是创新能力的培养奠定了坚实的基础。”
“学生的创造力就像丰富的矿藏，需要我们深入挖掘。”这是实验室党员教师的共同心声。正是基于这样的共识，他们特别注意呵护每个学生的创造激情，鼓励学生在研究状态下学习，并建立了奖励机制，鼓励学生发表论文、申请专利、研究课题等，使学生中涌现出一个个科研能手。近年来，材料液态成型及控制专业本科生在教师指导下，取得了在国内外刊物发表学术论文78篇（其中第一作者的18篇，有16篇被SCI或 EI收录）、本科生参与并获得批准的国家发明专利11项等众多科研成果。
（三）
边秀房教授作为中共党员和实验室主任，扮演着党的优良传统的继承者和学术创新者的双重角色。在他的感召下，支部内每个党员时刻以党员标准严格要求自己，勤奋工作，默默奉献。
实验室团队全体党员教师对学生有着深厚的感情，始终把育人放在第一位，努力做到为人师表。边秀房教授出国做访问学者期间，不放心实验室里求知欲望强烈的学子，特意申请了大容量邮箱，以便及时与学生们保持联系，随时解答他们的困惑。党员刘相法每天早上8点前就来到实验室，晚上11点多才离开，周末、节假日也经常不休息，一心搞科研。在他爱岗敬业精神的影响下，他指导的6名学生全都获得奖学金；年届退休的班主任、老党员姜青河老师，处处以自己的言行影响学生，带学生外出实习，和学生一起坐硬座；实验室老师纷纷为学生解困分忧，经常用自己的课题经费为本科生改善实验条件，热情帮助学生找工作等等。党员们以自己高尚的人格魅力，树立起一面面鲜艳的旗帜，感染教育着广大学生。
在这个团队，一名学生配多名导师，早已成为传统。2005级博士生张妍宁是党员王伟民教授的学生，却蒙受着多位党员教师的关爱与恩泽。她从事的金属液态结构模拟研究，其中的计算机程序由党员王丽副教授指导设计完成。她的一篇论文连续两次被国外杂志退回，党员导师王伟民教授热情鼓励她不言放弃，并不厌其烦地指导其修改，同时还请从事液态结构研究、物理基础扎实的党员秦敬玉教授从另外一个角度帮她仔细修改论文，甚至连英文单词及单复数错误都不放过。老师的言行深深地感动着学生，正如张妍宁所说：“刚进实验室时感到压力很大，但实验室严谨、自由、宽容、活跃的学术氛围使自己感到这里更像一个温暖的家。遇到问题，任何一位老师都会毫无保留地帮助你解决。”
在这样一个团队、这样一个堡垒中，每个人怎能不充满着奋发向上的精神和干劲，充满着旺盛的战斗力和创造力呢？
“一个为哲学而生的人”
——记哲社学院博士生导师、党支部书记何中华教授
何中华，男，山东大学哲学与社会发展学院教授、博士生导师、党支部书记。山东大学首批青年学科带头人、首批关键岗位教授，山东省专业技术拔尖人才，入选山东省理论人才“百人工程”和山东省社会科学人才库首批成员。1993年获“山东省优秀教师”称号，1996年获山东大学首届“柯利德奖教金”，1997年获第二届山东省高校“十大优秀教师”称号。
何中华教授几十年如一日，不为名利所动，不为物欲所惑，堂堂正正做人，勤勤恳恳干事，在教师岗位上实践着党的宗旨，用自身的表率作用，诠释着一个共产党员先进性的时代内涵。
“了不起，他是一个‘为哲学而生’的人。”人们这样评价他。
（一）
在何中华家的桌子上、床上、柜子里，到处都堆放着书籍。凡是可以利用的地方和时间，他都用来读书。在他的生活里，没有节假日和周末的概念，他几乎没有享受过出游、散步或者其他休闲生活的乐趣。他把全部时间和精力都倾注到教学和科研工作中，他的敬业精神令所有了解他的人感动。
据院党委书记郭立梅介绍，学院每年例行一次的博士生导师体检，他从不参加。他说“专门拿出一个下午去查体，太浪费时间了。”
还有一次，大年三十，郭书记到何中华家里走访，正碰上他向家人发脾气。原来何中华正在写一篇学术论文，妻子剁饺子馅的“怦怦”声，影响了他的思考，他便索性不让家人包饺子了。妻子向郭书记抱怨：“为了写书，过年都不让包饺子！书记，你可要管管这事。”
长期没有节假日的忘我工作，长期超负荷的教学科研，严重损害了何中华的身体。有一天他晕倒在家中，幸亏被邻居及时发现送到医院，经专家及时救治才恢复了健康。经历这次生病后，何教授意识到了休息的重要性。现在，他也会偶尔在校园里散散步。“散步也是不错的！”已过不惑之年的何教授似乎刚刚体会到锻炼的乐趣。而此前他的生活只能算是“苦中作乐”。
何中华长期的心血换来了一串串闪光的研究硕果：在国内学术界率先提出建立哲学学体系的构想，并在元哲学领域进行了探索；在马克思主义哲学体系建构方面，提出由物质本体论为代表的哲学教科书体系向实践唯物主义为代表的马克思主义哲学精神的转变；给出作为哲学概念的“价值”定义，并在文化层面上论证了价值的绝对性；对发展和现代化理论本身进行哲学反思，注重对“发展”和“现代化”范畴的形而上学前提的追问；对市场经济与道德及其关系问题进行深入考察，提出“互斥论”和“划界说”；等等。自1981年以来，他在《中国社会科学》、《哲学研究》、《哲学动态》、《文史哲》等重要刊物上发表论文230余篇，出版《哲学：走向本体澄明之境》等多部专著。
何中华把他的科研成果运用于教学中，使他的授课和开的讲座备受推崇。不同专业、不同年级的学生为能听到他的讲课，需早早去教室“占位”，每一次都是“人满为患，掌声雷动”。有的学生说，“如果说魔术师是把平常的事物变得玄妙的话，那么何老师则是把玄妙的事物化为平常。”他的眼神和一言一行，在学生心目中都充满着哲学的玄机和智慧的火花。甚至课后同学们争相摹仿他的乡音和动作。他是学生崇拜的偶像。有位同学说：哲人的一切方式都是哲学的。
（二）
康德有一句名言：“有两样东西，我愈想便愈觉得伟大，觉得敬畏。一个是头顶的星空，一个是心中的道德法则。” 何中华把它奉为人生至理，常常念起。
何中华是学校的名人，但他谦虚谨慎，平易近人，以诚待人。对同学提出的要求，他总是有求必应。他在每一个学生身上，都倾注了博大无私的爱。
孙成竹是何老师03级的硕士研究生，她动情地说，去年一次生病，一个星期没上课。在给何老师打电话请假时，何老师千叮万嘱她要注意身体。导师这么关心，已经令她十分感动了，但没想到第二天下午，何老师让爱人到医院探望她。后来何老师还是不放心，自己又带着水果亲自到了医院。孙成竹说，这件事会令她终生难忘，何老师是她一生学习的榜样。
单伟是何老师04级的研究生。他说，何老师的渊博知识和他的高尚情操都是他学习的典范。
“他是个孝子！”何老师的至孝也被广为流传。他的母亲长年生病卧床，伺候老人何老师事必躬亲。因为害怕老人孤单，何老师和妻子从来不一起出门。
（三）
何中华教授惜时如金，他从不参加学院组织的春游等活动。但是在这次先进性教育活动中，学院组织党员到井冈山革命圣地参观学习，何教授踊跃参加。在井冈山纪念馆门口，他和大家一起重温了入党誓词，为革命先烈敬献了花圈，又到韶山毛泽东故居，和大家一起缅怀了一代伟人的丰功伟绩。
除了繁重的教学科研任务外，何中华还担任中哲、马哲党支部的支部书记，在保持共产党员先进性教育活动中，他以身作则，严于律己，为支部全体党员做出了表率。他写的党性剖析材料洋洋洒洒3500多字，寻缺点，找差距，谈体会。他说，“三个代表”重要思想不是空中楼阁，领会它并不难，难的是如何联系实际，用它来对照检查自己，并指导自己的行动。
何中华就是这样，将全部心血倾注到自己钟爱的事业上，将自己的挚爱化做春雨，润育着一代代学子。现在，他又为自己终生奋斗的事业立下新的目标，制定出研究重点：重新诠释马克思哲学观，以期对中国当代哲学的建构提供有益借鉴；对现代性进行批判性的反省，以利于人类社会未来发展的选择；回归中国古典哲学，以便在文化源头上汲取智慧并得到启迪。
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