［本站讯］1月17日，北京大学郭文革副教授受邀做客继续教育学院，作了题为“新时期，在线教育的内涵式发展”的专题讲座。讲座由继续教育学院院长靳光华主持。

郭文革副教授分别从新时期的解读、在线教育简史以及在线课程设计三个方面，引导大家关注在线教育的发展路径。郭文革副教授讲述了不同时代教育发展的符号、载体、复制、传播等特征，突显了学术研究变化、知识流通与传播以及教学模式的变化。通过在线课程模式分析，以实例深入浅出地向大家讲解了新世纪网络课程、“三分屏”课件、新时代MOOC等课程特点，辅以美国在线教育的计算机会议、SUNY SLN网络学习平台、COURSERA平台的不同教学方式，对比中美在网络课程上的不同，提出了互联网教育传播模型，在该模型中强调教师、学生、教学资源、交互工具都以教学活动为中心。此外，郭文革副教授紧密联系教育技术学，提出“约束条件——备选策略”教学设计模型，详细讲解了以学习者分析、教学目标分析、影响教学设计的其他因素为制约条件，并由此出发考虑教学资源、教学场景、教学活动等可选教学设计措施，由教学设计师根据设计流程进行总体教学设计。最后，郭文革副教授提出要加强虚拟教学团队的管理以及在线教育师资队伍的建设，这是在线教育内涵发展的重要基础。

继续教育学院全体教职员工参加活动。