走出教室，迎着明媚的阳光，我想，教育的本质，大概就是像德国哲学家雅斯贝尔斯说的那样，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。

这一周，是一个值得纪念的一周——我们在观摩实践课中，第一次给韩国初级汉语学习者上课。

其实，在大一学习“汉语戏剧教学”课程的时候，我们也通过线上的方式给国际学生上过课，那个班级的学生汉语水平是比较高的，基本可以实现交流无障碍。但是这次不一样，此次授课的韩国学生都是HSK一级水平，只能进行一些非常简单的对话，而且我们需要时刻注意自己的措辞，避免因话语过难而带来沟通障碍。我们用视频化方式讲解汉语词汇、语法点，不但能帮助学生更好地理解，提高汉语水平，而且有利于展示真实立体全面的中国。

受疫情影响，对于无法返校参加学习的外国学生，学院积极创造各种有利条件，减少疫情对于同学们专业学习的影响。此次的“汉语课堂观摩与教学实践”课程，我们便与韩国蔚山大学进行合作，给蔚山大学汉语学习者进行线上授课。为了帮助我们更好地适应上课流程，老师给我们进行了充分的课前培训，并且为我们安排了中国在韩留学生助教，减少语言沟通的障碍，提高课堂教学的有效性。

因为是第一次真正对韩国学生授课，所以我们在课堂上不断调整、适应，以求达到最好的教学效果。鉴于学生们都还是HSK一级水平，我们便降低自己的话语难度，将指令用简短、清晰的话语表达出来，努力实现全汉语授课，对学生进行不断引导与鼓励，创造纯正的汉语学习环境。课程之初，学生对于问题还不能完整地读出来，但在课程中后期，学生基本上已经可以独立回答课件上的问题了。看着学生不断提高的汉语学习积极性与逐渐流畅的表达能力，一种专业获得感与幸福感油然而生。

“汉语走向世界，吾辈义不容辞”，这是每一位国教学子心中的责任感与使命感。虽然疫情阻隔了我们的物理空间，但是小小的网线仍然能够帮助我们完成使命。新时代的国际汉语教师要积极顺应国际中文教育发展趋势，不断提高自己的专业素养与道德修养，培养自己运用现代技术进行教学的能力。作为汉语国际教育专业的学生，我们愿为国际中文教育事业的高质量发展贡献自己的力量，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。