今天，在博州疾病预防控制中心门口与刘主任挥手告别，为期10天的实习结束了。回望这十天的实习历程，虽然短暂但却很有价值，我从中学到了很多课堂上学不到的知识，真正了解了疾控中心的具体工作。带着满满的收获，我写下这篇文章。

大二上学期刚一结束，我就有了实习的想法。这是一个我需要作出选择的时候，读研还是工作，要选择什么领域？一年多以来对专业以及职业的认知基本来自课本、老师以及媒体，自己并没有接触过真实的公卫人的工作环境，也没怎么接触过公共卫生事业的从业人员，我甚至不知道该怎么向其他人介绍我的专业和未来的职业方向。实习，无疑是绝佳的解决方案。

正式报道的第一天，我心里是忐忑的，因为还没有接触过专业课，担心自己表现太差。简短的自我介绍后，刘主任带我参观了疾控中心的各个科室。我看到职卫科在为工厂的工作人员体检，为他们的健康保驾护航；看到传染病防控科在写某传染病的流行病学分析报告，为阻遏传染病传播出谋划策；看到艾滋病防治科对于咨询者、检测者没有一丝歧视和厌烦，热情耐心地解决每一个疑问，还带着检测者检查，并对检测结果严格保密。每项工作都在有条不紊地进行着，遗憾的是我不能每一个科室都体验。

我主要参与的工作是免疫规划，免疫规划科的丁姐姐为了让我获取相关知识，拿出《免疫规划手册》以及大量工作简报、文件供我学习参考。一支疫苗从厂家生产到适龄儿童的接种，我们的工作也是重要的一环，比如各级预防接种单位储存疫苗的冷库都有app实时检测，确保温度在合适的范围内；疫苗的出入库登记详细记录了疫苗的名称、数量、批号、有效期、产地、领苗人、入库人等，保证每支疫苗的质量与安全。

后来，有幸可以深入基层，跟着丁姐姐到各乡镇的卫生院进行免疫规划督导，检查考核疫苗出入库情况和接种信息管理系统，在督导的过程中及时发现问题并指出，限期整改，有效促进了乡级免疫规划工作的开展。

通过这次实习，我懂得了“公行天下，卫戍健康”的真正含义，了解了真实的公卫人的工作环境，使自己对疾控中心工作有了一定的了解。还没有学专业课的我，对未来充满了期待，期待见到传说中的毒理、儿少、营养以及与之有着千丝万缕关系的统计学，更期待未来那个投身于公共卫生及预防医学中的自己。