［本站讯］2016年11月至12月，为进一步弘扬社会主义核心价值观，培养和强化学生诚信意识，创建优良学风，为全面提高人才培养质量打下坚实的思想道德基础，山东大学在全校本科生中开展了“诚信状”主题教育活动。活动采用体验式教育模式，参与学生根据自己的实际情况，立下并签署“诚信状”，承诺21天连续完成某项具体任务，以此促进良好行为习惯的养成。活动启动以来，全校共16425名本科学生参与，覆盖5个年级594个班级。

全员创建优良学风，诚信教育富成效

　　本次主题教育活动以“树诚信，促学风”为主题，设置了“吃完早饭进教室”“提前进课堂”“课上向手机say no”“我爱记单词”“书香伴我行”“相约晚自习”“一起来跑步”等七大版块。活动以学院为单位展开，号召学生全员参与，营造了讲诚信、重学风的良好氛围。管理学院开展“诚信1+1”主题教育活动，即“一项必选活动+一项自选活动、一个小目标+一个班梦想、一个班级诚信状+一个班级活动包、每一个个体的参与+一个整体的全员影响”，学院有关负责人担任活动策划人，直接领导、部署、跟进活动，活动覆盖全体本科生，54个本科生班级全部参与。能动学院根据活动内容将“诚信状”划分为健康体育、生活行为及学习习惯3大类20余项，根据活动形式划分为个人项、集体项，活动促进了班级和个人在学习方面的共同发展，提高了学生的生活质量和学习效率。文学院、新闻传播学院将活动内容分解为初级、中级、终极任务，供学生选择，使学生锻炼了意志力，培养了良好的学习生活习惯。土建学院“诚信状”活动得到了毕业班学生的广泛参与，多个班级立状“考研冲刺21天”“维护宿舍环境21天”，形成了良好的学习氛围。生命学院、法学院、计算机学院将活动拓展至青岛校区，进一步营造了良好的学风、院风。

广泛推广活动形式，自选动作有特色

　　各学院根据学生实际需求和专业特点，衍生出了一系列特色活动，充实了活动内容，丰富了活动形式，取得了良好效果。历史学院开展“To be better”诚信状——“课前300秒”活动，组织全体学生早到课堂，每天安排一名学生进行一次主题演讲；根据专业特色，开展“每日一兽”“每日一纹”“每日一城”活动，每天学习一个新的骨器，认识一个新的纹饰、城址，提升学生专业素养。临床医学院结合“诚信状”活动，在实习学生中开展了“七点前为患者抽血”活动，培养医学生早起为患者服务的习惯，践行医学人文关怀精神。生命学院针对学生实验课程多、英文文献阅读需求量大的特点，增添了“读英文文献做翻译”活动，使学生借助“诚信状”，提升自己的学科水平，真正有所收获、有所进步。计算机学院结合学生专业特点，开展了“代码天天练”活动。经济学院在原有活动基础上，开展了“每天一点经济学”诚信状活动，号召学生每天收看财经类新闻，记录自我收获或心得体会。政管学院结合学院特色，开展了“诚信状——政管好笔记”活动。控制学院在班级内部开展了“诚信状——永远跟党走”活动，每天确定一个主题，连续21天由学生带头学习习近平总书记系列讲话、党和国家重要会议精神。

线上线下互动宣传，榜样示范树典型

　　活动开展过程中，各学院通过多种方式督促学生完成任务，给予精神鼓励，并通过微信、网站、主题班会、展板、海报等对活动开展情况、体验者感悟、典型个人事迹进行宣传展示，发挥榜样示范效应，营造良好氛围，使诚信教育由点及线、由线及面，多角度、多层次地广泛开展。物理学院为每位学生配备“诚信状”笔记本，在每个宿舍门口设置打卡盖章处，并实行自我监督与班委固定节点监督相结合的制度，方便记录学生目标完成情况。外语学院制作并发放“诚信状与监督卡”，对坚持21天完成承诺的学生颁发“诚信状”，对表现优异多次登上光荣榜的学生颁发“英雄状”，以此表彰鼓励。管理学院通过年级答辩会的形式，评选出“诚信示范班”和“诚信示范标兵”，并将优秀事迹张贴在班级文化墙宣传展示；学院特批一万元经费，采购系主任推荐书籍用于活动奖励。数学学院组建专门的宣传团队，积极运用新媒体平台，实时发布活动开展情况，并发放调查问卷，调研学生对活动的想法和收获。药学院开展“诚信立状21天”签名活动，制定了详细的记分规则，根据排名对活动优秀体验者进行奖励。土建学院发挥学生党员、学生干部等学生骨干作用，每位班委负责一项具体活动，带动学生形成良好学习习惯。体育学院、化学院、环境学院、国际教育学院、信息学院举办了诚信状签约仪式。基础医学院、口腔医学院、微电子学院设立了诚信状打卡点、课堂手机管理点。材料学院、护理学院、电气学院、软件学院、机械学院、哲社学院通过手机软件打卡，朋友圈、QQ群上传照片的方式进行考核督促。与此同时，学校利用微信等新媒体开展了诚信状打卡活动，开辟了专栏报道各学院活动开展情况，形成了良好的宣传和示范效应。

　　“诚信状”主题教育活动由学校党委学生工作部主办，旨在将诚信教育与促进学风建设、促进学生美育体育、服务学生成长成才结合起来，把活动打造成社会主义核心价值观宣传教育的重要载体，使社会主义核心价值观落实到学生日常学习生活中，内化于心、外化于形。